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ダウン症の発達支援で検索した結果:15件
「染色体異常が原因で起こるダウン症の心理・生理・病理的特徴を挙げ、早期からの発達支援の意義について述べよ。」 ... 1.ダウン症とは
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「染色体異常で起こるダウン症の心理・生理・病理的特徴を挙げ、早期からの発達支援の意義について述べよ。」 ダウン症候群(以下、ダウン症)とは、新
知的障害者の心理(PL2010) 1単位目 〈課題1〉知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症と生理型の軽度知的障 害の特性と配慮事項に関して述べよ。 ... AAIDD、DSM-5、ICD-10 共通...
PB2010知的障害者の心理 1 単位目レポート ≪課題≫ ⑴ 「知的障害者の定義と分類、支援ニーズ、病理型ダウン症と生理型の軽度知的障害児 特性と配慮事項に関し、述べよ」 ⑵ 「教育におけるアセスメント ...
『染色体異常が原因で起こるダウン症の心理・生理・病理的特徴を挙げ、早期からの発達支援の意義について述べよ。』 ダウン症は臨床的な特徴がはっきりし
例えば、病理型のダウン症児を支援する場合は、ダウン症児には合併症{先天性心臓疾患など}が見られることを考慮し、これらの治療と健康管理への配慮が必須である。 ... PL2010
【課題】 〈1単位目〉 1.知的障害の定義と分類、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ... 2.卒業後の就労支援、高等教育支援
★ダウン症の定義と原因、特徴について述べ、ダウン症児に対する支援方法について述べよ。 ★学習障害の定義・分類・原因について述べ、学習障害の支援方
⑥ ダウン症の定義と分類・原因について述べ、ダウン症児に対する支援方法について述べよ。 ① 知的障害の定義と分類・原因について述べ、知的障害児に対する支援
【知的障害者教育総論】 ① 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ... また、先天性または出生時、あるいは出生後早い時期に、脳に何らかの...
佛教大学通信教育課程 S0832知的障害児の心理 試験対策 5題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い...
2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害児の生理・病理 問題コードS0833 の6問題を テキスト『エピソードでみる障碍の理解と支援』 ミネルヴァ書房 『発達障害児の心と行動(改訂)』 放送大学教育新興...
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