ダウン症の生理 病理で検索した結果：20件
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【PA2150】障害児教育概論２ ①単位目
１．知的障害の定義と分類、病理型ダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べ よ。 ２．教育におけるアセスメントの重要性、教育的指導への生かし方に関し、具体例
550 販売中- 2021/09/01
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2022年 明星大学 通信 知的障害教育総論 「優」合格レポート 1単位目
【知的障害者教育総論】 ① 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ... 「生理
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- 2022/05/17
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【合格レポート】明星大学 PL2010 知的障害者の心理1単位
１．知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 まず知的障害の定義について述べる。 ... 明星大学 PL2
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- 2025/04/07
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2022年 明星大学 通信教育 知的障害教育総論 「優」合格レポート（１，２単位）
【知的障害者教育総論】 ① 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ... また、原因の特定ができるかどう
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- 2022/05/20
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ダウン症の心理・生理・病理的特徴と、早期からの発達支援の意義について
「染色体異常で起こるダウン症の心理・生理・病理的特徴を挙げ、早期からの発達支援の意義について述べよ。」 ダウン症候群（以下、ダウン症）とは、新
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- 2011/08/17
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＜2016年＞明星大学（通信教育）教育学部 障害児教育概論２（PA2150）1単位目合格レポート
知的障害の定義と分類、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 2. 教育におけるアセスメントの重要性、教育的指導への生かし方に関し、具体例をあげて述べよ。
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- 2017/04/04
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ダウン症の心理・生理・病理的特徴と、早期からの発達支援の意義について
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- 2011/08/17
- by iq7073
知的障害者の心理・生理・病理「染色体異常が原因で起こるダウン症の心理・生理・病理的特徴を挙げ、早期からの発達支援の意義に
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