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ソクラテス、人間観で検索した結果:45件
設題:ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 序章 人間は弱い存在にもかかわらず、思考することにより動物界の頂点に君臨している。 ... 本レポートでは
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これはつまり、あらゆることがらの基準は個々の人間の価値観や判断、感情にあるということである。 ... ソフィストとソクラテスの教育観の違い <
この考えは、すべてのことは人間の価値観、判断、感情によって決まるという論であり、価値相対主義的論理観を肯定するものである。 ... ソクラテスの
彼らが主に主張していたことは、全ての物事の基準は個々の人間の価値観・判断・感情に依拠して考えるという価値相対主義的倫理観に基づいたことであった。ソフィストのこのような主.. ..
このことについてソクラテスの教育観を軸に説明していく。 ソクラテスは前470/469年のギリシャのアテナイのアパロケ地区で生まれた。 ... ソクラテス
設題 『ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 』
【魂への配慮】全ての人に共通な価値観を探求する上で、ソクラテスはまず人間性としての魂を善くしようと配慮することを説く。そして一人一人が理性的・合理的に行為できるよう教育する。 .
設題は、「ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ」です。
佛教大学 教育原論1 【第一設題】 ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 A評価を頂きました。参考までにどうぞ。
Z1102 教育原論1 第1設題です。 B判定合格済みリポートです。2017年度に対応しています。リポート作成の参考にしていただければと思います。
その法廷において、「魂の探求なき生活は人間にとり生甲斐なきものである」と述べた死生観も踏まえ、対話の真意を考えたい。 古代ギリシアでは、ソフィストと呼ばれる職業的教育家たちが台頭していた。 ... その一人で...
〇ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。
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