介護等体験研究

では、なぜこのような法律が制定されたのであろうか。 ... 「なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」 小学校・中学校教諭の普通免許状の取得を志す者には、｢介護等体験｣が法律で義務付けられている。...

環境 人権 小学校 介護 学校 教師 社会 高齢者 法律 スクーリング レポート

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• 2009/08/26
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• 7084igarasi

介護等体験研究 A判定

この少子化の時代、今後の日本を担っていく子どもたちを育てる教員の役割はますます重要となっているため義務教育の一層の充実を期することを趣旨として制定されたのだ。 ... なぜ介護体験が小学校・中学校の普通免許状の取...

日本 小学校 学校 子ども 教師 介護 社会 発達 地域 児童

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• 2009/08/24
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• 
• りん

「地方自治」における合意形成レポート

その代表例は、県や自治体が中心となって制定されてきた環境基本条例などであろう.. ... そのため、合意形成に至るまでのプロセス、例えばごみ処理場やし尿施設を建設する場合、どのようなプロセスを経てその土地が選定されたのか、なぜその土地が候補地として選定されたのかなどは基本的に密室にて協議され...

レポート 総合政策学 地方自治 合意形成 政策決定

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• 2006/02/22
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• 
• zakzakzak

政策法務]

（自治１条の２第１～２項）に規定され、国に対する地方の役割が増大したことや地方分権原則に適合する（自治最適化）法令の制定・解釈の.. ... 具体的になぜ重要になってきているかを述べると、旧来圧倒的事務量を占めて...

憲法 福祉 政策 地域 行政 組織 課題 言葉 国会 地方

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• 2008/01/23
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• nephe35

介護等体験研究

なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ... 平成９（1997）年、「小学校及び中学校の普通免許状授与に係る教育職員免許状の特例等に関する法律」が制定された。...

福祉 社会福祉 小学校 学校 社会 介護 高齢者 児童 教員 授業

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• 2010/12/01
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• mori4412

Z1802 介護等体験研究　リポート　A判定

『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 ... まず、「介護等体験特例法」の制定趣旨において「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を...

小学校 介護 学校 教師 社会 高齢者 障害者 児童 障害 教員 佛教大学

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• 2010/10/31
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• 
• kafuak1228

介護等体験研究

設 題 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ... ⇒ 平成9年に「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」が制定され...

佛教大学 レポート 介護等体験 A判定

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• 2010/08/10
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• 
• miyy

憲法改正について

日本国憲法制定過程及び憲法改正の動きを踏まえて、日本国憲法は如何にあるべきか。まず、私は日本国憲法を改正する必要性はないばかりではなく、改正すべきではないと考える。 ... しかし、この問題を考えるにあたっては、なぜ...

なぜ、この ような性別役割分業が存在するのだろうか。 歴史的にみると、戦後、明治民法において 制定された家制度が廃止され、高度経済成長 期になって広く一般化した。

レポート 社会学 性別 役割 分業 ジェンダー 女性学

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• 2014/05/07
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• osa

憲法9条の問題点

なぜ９条問題は、何年にも渡って解決せず、問題となっているのか。理由の１つとして、憲法改正に際しての具体的な方法がないことが問題となっていた。 ... だが、これに対しては、国民投票法が制定され、既に解決した問題と...

レポート 法学 憲法9条 改正 自衛隊 平和 軍隊

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• 2007/07/05
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• 
• せいろん

民法　物権法定主義、一物一権主義、物権変動に関する意思主義、所有権の移転時期

物権法定主義、一物一権主義、物権変動に関する意思主義、所有権の移転時期 【基本的確認事項】 物権法定主義が採用された理由はなぜか？ ... 歴史的理由：民法制定前は権利関係が複雑→自由な所有権を確立→権利関係が再...

民法 物権 民事法 物権法定主義 一物一権主義

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• 2009/06/10
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日本の言語

このような言語差がなぜ生じ.. ... 「国語元年」はそうした時代に文部省の官僚であった主人公が全国統一話し言葉の制定を命じられて、家中から口語の統一を試みるというドラマである。

レポート 語学 沖縄の言語 言語 明治の言語

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• 2007/01/21
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