S0616 国語科教育法(2単位)1設題

それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新美南吉）』の学習指導案を作成しなさい。 言語活動の構想 それでははじめに、国語科の目標について考えてみる

佛教大学 通信教育 資料 設題

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◎全体公開《佛教大学 小学校教諭》S0616 国語科教育法レポート【2016年・A評価】

それに基づき，教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。 ... 国語科の内容は「話すこと・聞くこと」・「書くこと」・「読むこと」の3領域に分けられており，答申ではそれぞれの領域の指導事項と言語活動例が示されている。 ... 各領域の言語活動が反復的・螺旋.....

佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2016 国語科教育法 S0616 計画 評価 ごんぎつね

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• しょぼん

２０２３年度　佛教大学　小学校　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

２）それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新美南吉）』の学習指導案を作成しなさい。 ... ①言語活動の充実とは、②言語