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かたらーぜで検索した結果：27件

地球温暖化問題に関するアンケート調査集計結果

ー男女別ー ―年代別― 男女別では、男性の方が高い関心を持った人の割合が高く、年代別では、１０代の 「あまりない」と答えた人の割合が高いが、全体的に見て「高い関心がある」「関心 がある」と答えた人を合 ... ...

  • 全体公開
  • 2007/12/17
  • 閲覧(3,005)

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授業中、眠ったり、トイレへ行ったり、ぽけーっとしていたりしていたら、即注意する教師のことを言うのだろうか。遅刻厳禁、制服チェックは欠かさず行う、あいさつをしなければ許さない、そんな教師のことだろうか。

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  • 2007/02/15
  • 閲覧(3,766)

商品学　分冊１　日本大学　通信教育部

商品学 分冊１ 現代商品の商品特性を考える ーおひとり様向け商品についてー ＜ポイント＞ 現代商品は、モノ性・サービス性・情報性が結合して、商品価値が形成される。

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  • 2016/01/25
  • 閲覧(5,425)

Z１１０１　学校教育職入門　第1設題　A評価合格済み　H２９、３０対応

参考文献 ２０１６年 教職問題研究会 編著 『教職論ー教職を志すすべてのひとへー』 ミネルヴァ書房 ... レポート作成につまづいた際の構成や論述の参考にしていただけたら幸いです。 （丸写しは剽窃となり、処分の対象となりますので、ご注意ください。）...

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  • 2018/04/12
  • 閲覧(2,744)

Z１１１６　特別活動研究（中・高）　第1設題　A評価合格済み

参考文献 ２０１４年 原清治 檜垣公明 編著 『深く考え、実践する特別活動の創造ー自己理解と他者理解の深まりを通してー』 学文社 ... レポート作成につまづいた際の構成や論述の参考にしていただけたら幸いです。 （丸写しは剽窃となり、処分の対象となりますので、ご注意ください。）...

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  • 2018/04/12
  • 閲覧(2,908)

(明星大学)【PB2090】児童心理学①・②レポート

[参考文献] 『第2版 子どもの発達と環境ー児童心理学序説ー』塚田紘一著 明星大学出版部 2009年 ... 2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。...

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  • 2020/04/30
  • 閲覧(2,073)

商品学　分冊２　日本大学　通信教育部

商品学 分冊２ ユニバーサルデザインと商品開発 －求められている理由・今後求められる考え方についてー ＜ポイント＞ ユニバーサルデザインの特徴や基本的な論点を踏まえて、商品開発の意義が具体的に提示されていること...

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  • 2016/03/16
  • 閲覧(5,644)

757 初等社会科教育法　２単位目　合格レポート

757初等社会科教育法 ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力の両者を培うためにはどうしたらよいか論じなさい。 ... ー講評ー 「生きる力」の育成を目指して導入された総合的学習の時間は、極論するならば、社会科本来の目的である。...

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  • 2010/05/03
  • 閲覧(3,300)
  • コメント(2)
  • 5

(明星大学)【PB3160】初等教育実習指導①レポート

(800字程度) [参考文献] 『初等教育実習ー小学校ー』佐々井利夫ほか著 明星大学出版部 2012年 ... 最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。...

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  • 2020/05/01
  • 閲覧(5,091)

(明星大学)【PB2120】初等社会科教育法①・②レポート

[参考文献] 『第2版 洞察力を培う初等社会科教育法ー知識基盤社会を生き抜くためにー』青木秀雄著 明星大学出版部 2008年 ... (2単位目) 1.社会科教育内容の主体的知識化と問題解決力について、両者を...

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  • 2020/04/30
  • 閲覧(4,765)

東北福祉大学　障害者福祉論　1単位め

また、その実現のためにはどうしたらよいか、テキストにとりあげられている取り組みなどを参考に、あなたの考えを述べなさい。

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  • 2021/06/09
  • 閲覧(3,466)

東京福祉大学　心理学概論　レポート　B＋評価　設題:各発達段階の特徴について述べよ

生まれてから1年も経つとだーだーのよ.. ... これは赤ちゃんが人の顔をみていれば乳を与えてくれるかもしれないと考えているからであり、お腹が減ったら泣くだけの存在ではないという証明である。1~3歳では言語能力の発達が見られる。...

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  • 2024/10/28
  • 閲覧(732)

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