【明星通信】☆PB3030 初等音楽科教育法　１・２単位セット　合格レポート☆

いろいろな準備や発問により、この曲の表現の仕方を、児童に考えさせ工夫させましょう。あなたは、どのようにして児童の思考・判断を引き出し、表現の工夫につなげるよう導き.. ... 初等音楽科教育法１単位目 □１ 小学校学習指導...

第二学年 音楽科学習指導案 実施時期：３月 指導者： １）題材名：にっぽんのうた みんなのうた『春が来た』 ２）ねらい：歌詞の表わす情景を想像し、

子ども 学習 指導 意識 発声 呼吸 表現 身体 イメージ 学習指導

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• くうーり

［２０１４］　［明星大学］　初等音楽科教育法　合格レポート　２単位目

参考文献 「初等音楽科教育法」阪井恵・有本真紀著（明星大学出版部 ２０１１） 「小学校学習指導要領‐音楽編」文部科学省 平成２０年版 〈課題〉 『２年生に「春がきた」を指導

技能⇒動植物の世話ができる、手紙や電話の仕方などがある。以上のことを踏まえ、生活科の指導計画作成上の留意点について、以下の３つの観点に着目して検討していく。 ... 例として、内容⑤の「季節の変化と生活」に関...

PB2150 初等社会科教育法 明星大学 合格済みレポート 単位１・２セット

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• riecho

751　初等音楽科教育　試験対策

音には音色の美しいもの、ほとんど聴こえないくらい小さくても面白いもの、音の立ち上がりや減衰の仕方がユニーク.. ... １年 うみ かたつむり 日の丸のうた ひらいたひらいた ２年 かくれんぼ 春が来た 虫のこえ...

環境 子ども 教師 文化 指導 音楽 児童 学習 人間

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• ゆずさま

【明星通信】☆PB3030 初等音楽科教育法　１単位目　合格レポート☆

初等音楽科教育法１単位目 □１小学校学習指導要領音楽について書式の成り立ちを勉強し、表の白い欄を埋めなさい。 ... (テキストｐ．210-215参照) 第１目標 第２各学年の目標及び内容 １目標 ２内容 A表現 B鑑賞 [共通事項] ３内容の取...

明星通信 初等音楽科教育法

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• みれい