訓読み

訓読み 訓読みくんよみとは、日本語において、個々の漢字をその意味に相当する和語大和言葉、日 本語の固..

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• 2022/08/23
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• sengoro

【２０１２年度版】国語科概論　B判定　NEW

漢字を読む・書く場合には、音読みと訓読みの違いを知らなければならない。漢字の表記には、具体的な決まりが多く存在するが、漢字を意味のまとまりとして読む・書くということが重要となる。

歴史 日本 小学校 学校 学習指導要領 指導 文化 学習 児童 佛教大学 リポート レポート ２０１２年 ２０１１年 ４月 ５月 ６月 ７月 ８月 ９月 １０月 １１月 １２月 最新 ２０１１年度 ２０１２年度

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• usuke7974

夏目漱石の「当て字」について

加留多（かるた）、盆槍（ぼんやり）のように、漢字本来の意味に関係なく、言葉の音に漢字の音・訓読みをあててあるもの。

レポート 日本文学 夏目漱石 漱石 当て字 用法

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• yuueri

漢文　設題２

訓読とは、書いて字のごとく、漢文を訓読みすること である。「春」を「はる」、「花」を「はな」と読めば訓読みである。訓点を使い中国の古典 的文章をそのまま日本語として読んだ文を「書き下し文」という。

佛大 佛教大学 漢文

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• カタカナ5a

語彙意味第一課題

そして、音読みから訓読みを創造した。日本人は自分達に解り難そうなものは解り易い様に変化できる自由な発想力が備わっている。

語彙 意味 創価 通信 レポート

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• oloweps

★国語Ｉ★第１課題第１設題

さらに、その漢字の読み方に、音読みと訓読みがあり、日常用いられる多くの漢字が「春」はハルとシュン、「秋」はアキとシュウのように、相互に関係の考えられない二つのようなことも、世界に例はない。

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• happylife777

国語Ⅰ【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第２課題第１設題

一般には大和言葉とも称され、漢語の訓読みにあたる発音はこの和語の響きである。

日本 中国 文化 日本語 言葉 国語 和語 日本人 意味 表現

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• moco12moco12

佛教大学　R0115　M6109　漢文学　第2設題　A判定

○漢文訓読とは 漢文訓読とは、ブリタニカ国際大百科事典によると、「漢字の訓読みの意味でも用いられるが，漢文を日本語の語法に従って訳読することもいう。」とある。

漢文学 第2設題 R0115 M6109 A判定 佛教大学

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国語１　レポート　①

国字は、「畑」（はたけ）のように訓読みしかないものと、音読みも持つ..

近大姫路 レポート 通信 環境 日本 中国 文化 社会 哲学 日本語 科学 言語

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• kindai

国語科概論　レポート　第一設題

漢字の読みでは、訓読み・音読みというのが子どもたちに直面する課題である。

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• takahiro2012

Ｓ０６１０(201４年度）　国語科概論

さらに、漢字の訓読み、音読みのシステムの複雑さは子ども達が直面する問題となる。意味のまとまりとして読む、書く、ということが学習のポイントだ。

佛教大学 佛大 国語

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• 21にい

Ｒ0115漢文学レポート第2設題再（A判定）

例えば、「鳥」という漢字は、象形文字でもあり、日本では「とり」という訓読みが与えられ、イメージや意味が分かりやすい。それに対して、英語のｂｉｒｄは、見ただけでは意味もイ..

漢文学 漢文訓読

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• みすみす