保育原理　西洋近世教育思想史 リポート評価【A】

西洋近世教育思想史の流れの中で幼児教育に関する思想と業績を展開した人物は有名な人物としてコメニウス、ジョン･

子ども 教師 学校 イギリス 幼児 思想 人間 ロック 言葉 ルソー 保育原理 西洋近世教育思想史

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教育原論　第１設題レポート　佛教大学【Z5101/2020年】

【設題内容】 教育における能力課題について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて論じてください。 【コメント】 １発合格レポートですが、辛めのB判定でした。

佛教大学 第１設題レポート 教育原論 佛教大学通信 教育思想 思想史

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• 
• つむじい

佛教大学 S0103教育史 第二設題

S0103 教育史 第二設題 佛教大学通信教育課程 ルソーの教育思想について述べよ。 ... この

佛教大学 佛大 通信 S0103 教育史 第二設題 レポート リポート 子ども 教師 発達 社会 学校 道徳 ルソー ジャン・ジャック・ルソー 人間 自然 思想 教育思想

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• 
• kinnrti

道徳教育の歴史的変遷について述べよ。

西洋教育思想史において、道徳教育は当初から教育の核とみなされてきており、それは西洋教育

はじめに教育思想史を学習するにあたって、なぜ過去の教育思想を学ぶのだろうかということを述べてみる。 なぜ、

歴史 社会 子ども 思想 問題 人間 学習 課題 現代 教育思想

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• monch

【佛教大学/最新2022年度】教育原論　S5191　第1設題　A判定

本リポートでは、以下に西洋教育思想史でどのような主張が展開されてきたか概観して、今日の「教育の目的」について考えていく。 ... 2.

教育原論 S5191 佛教大学 佛大 2022年度 A判定 第1設題 合格済み レポート 通信 最新

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• 青渚

＜2012～2016年＞明星大学　通信教育　教育学部　教育の歴史と思想（PA3030）　１単位目　合格レポート

明星大学（通信教育） 教育の歴史と思想（ PA3030 ） １単位目 合格レポート ○使用テキスト：教育史 田

明星大学 教育の歴史と思想 PA3030

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• 2016/01/13
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• ろっく５４

西洋におけるソクラテス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベルの教育思想の特長

この４人の教育家は、西洋教育史において欠くことのできない人物たちである。それでは、各教育家の教育

レポート 教育学 教師論 ソクラテス ルソー ペスタロッチー フレーベル

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• 2006/11/06
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• 06030568yuji

【2024年度対応】教育原論　リポート＆試験セット

(汐見他２０１１、１００頁) また、本リポートにおける「教育思想史」は、西洋のものを指し、相馬は西洋の教育思想

佛教大学 教育原論 リポート 科目最終試験

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• zinchenko

【2024年度対応】 佛教大学  教育原論  Ａ判定  リポート＆科目最終試験＆科目最終試験対策５題セット

佛教大学 教育原論 リポート設題 教育の目的について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかに

佛教大学 教育原論 教育思想 レポート リポート 教育原理 試験 対策 レベル１ レベル1 令和6年 令和7年 2024年 2025年

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ソクラテス、ルソー、ペスタロッチーの教育思想の特徴について述べよ。

近世教育及び近代教育、また今日の教育に大きな影響を与えたのは西洋の教育家ソクラテス、ルソー、ペスタロッチである。西洋教育

大学の政治思想史での講義では政治思想家としての彼の側面をみてきたわけだが、彼には教育思想家という側面もある。今回はこのレポートを足がかりに教育思

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• kibayashi