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ごんぎつね6場面で検索した結果:8件
国語科学習指導案 指導者 単元名(教材) 『ごんぎつね』(東京書籍・4年下) ①本時の目標 1 兵十の...
第6場面を読む。 引き合わないなと思ったごんがなぜ、「その明くる日も」兵十のうちに栗を持っていったのかを考える。 ごんを銃で撃つまでの兵十の気持
・自分と同じ一人になった兵十に対するごん の気持ちを想像する。 6 ・第4、5場面を読む。 ・兵十と加助の話を聞いたごんの気持ちを 想像する。
この物語は、全編を6つの場面に分けて展開していく。そして、話者である「わたし」が、中心人物の視点に立って語り進めていく。1から5場面はごんの視点
第6次・まとめの作文を書く。 ... 『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。』 【指導計画】(全13時間) 第1次・教師の範読を聞き,初めの感想を書く。
国語科学習指導案 指導者 単元名 ごんぎつね 学習指導の目標 1 表現に即して場面やその情景を想像しながら読み、人物の様子や...
『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。』 ... 指導計画 (全11時間) 第1次 読むことを中心にして全体をつかむ (2時間) ① 教師の範読を聞き、感想を箇条書きする ② ペア...
2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。" ... そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を