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Z1102 教育原論１で検索した結果：65件

Z１１０２　教育原論１　B判定

オランダの教育人間学者・ランゲフェルドは「誰でも知っているように人は人間らしくなろうとすれば、そして単に一個の生物学的存在にとどまることを欲しないならばただ生まれただけでは不十分である。」 ... ソクラテスの<...

佛教大学　教育原論１　Z１１０２

Z1102

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2017/09/14
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Breaktime

Ｚ1102、教育原論1　Ａ評価

本論では紙幅の関係上、効果的な教育を行う上で重要であると考えられる心理学的基礎についてのみ述べることとする。 ③話すことの学習の心理的基礎として、「（1）幼児は学ばなくても言語.. ... 年齢段階ごとの個別の発...

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2014/10/03
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na-ma-ko

Z1102 教育原論１　第１設題　A判定

ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。ソクラテスはギリシアのアテナイで生まれ、若い頃は自然研究に没頭していた。 ... 以下ではこれら4つの事柄について考察し、最後に「ソクラテスの教育的意義」について述べていきたい。...

佛教大学

レポート

Z1102

教育原論１

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2017/12/18
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s-no.6-9

【Z1102】【教育原論1】レポート

生涯ソクラテスは紀元前４６９年から４７０年頃、ギリシア都市国家ポリスの１つであるアテナイのアパロケ地区で、石工の父ソプロニスコスと産婆パイナレテの子として生まれた。 ... ソクラテスの教育観に注意して彼の<...

Z1102

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2017/03/01
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nono89

【Z1102】【教育原論1】科目最終試験　過去問6題+おまけ4題

【Z1102】【教育原論1】の科目最終試験対策の資料です。基本的には指定されているテキストの内容を要約

Z1102

【Z1102】【教育原論1】科目最終試験　過去問6題+おまけ4題

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2017/03/01
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2

nono89

佛教大学通信教育課程 Z1102 教育原論１ A判定

本レポートは、Z1102 教育原論１の第１設題のレポートです。コードが違っ

Z1102

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2016/09/08
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1

peta1111

佛教大学 2017年　Z1102 教育原論１　A判定レポート

ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。まずソクラテスというのは、一体どういった人物であったのだろうか。

教育原論１

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2017/04/11
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ひかりさん