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S0614で検索した結果:34件
佛教大学の通信教育過程でのレポートになります。 設題は「小学校第4学年の内容「(2)金属、水、空気と温度」(テキスト16ページ)のア、ウそれぞれの自然の事物・現象について、小学校の授業で扱われている観察や実験をもとに、粒子概念を用いて説明しなさい。」になります。...
2011年からテキストが新しくなってます。最新版です。
佛教大学 通信教育課程 「理科概論」の第1設題の2015年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「改訂理科概論」佛教大学通信教育部 【タイトル】 電磁気学の基本法則を4つ述べ、それぞれがどのような法則か詳述せよ。また、針金の中を電気が流れる時のオームの...
佛大通信の理科概論、レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評: 適切に記述されている。
理科概論2016~2017年の設題です。 テキストと4年生理科の教科書を参考にしています。 専門的な言葉は少なくし、簡単な言葉でまとめています。 A評価合格済みです。
小学校第4学年の内容「(2)金属、水、空気と温度」(テキスト16ページ)のア、ウそれぞれの自然の事物・現象について、小学校の授業で扱われている観察や実験をもとに、粒子概念を用いて説明しなさい。 佛教大学通信教育の理科概論です。合格済で、A判定でした。 2016年度も同じ設題です。...
【設題】 (1)「逆向き設計」論、「知の構造」と評価方法の対応、また、問題解決の過程、素朴概念について整理し説明しなさい。 (2)小学校学習指導要領(2008)理科第6学年の内容B「(4)土地のつくりと変化」について、「本質的な問い」の特徴をもとに、単元に適したパフォーマンス...
B評価でした。佛教大学の理科概論のレポートです。
佛教大学 科目最終試験「理科教育法Ⅱ」の過去問6題の解答例です。 覚えやすいように同じ文言や、簡単な文で構成しているので、このまま覚えていただいて大丈夫です! 重要箇所やキーワードは赤字にし、視覚的にわかりやすいよう図も載せているので理解していただきやすいかと思います。 ...
理科概論の科目最終試験の解答です。2番が出題されて100点でした。わかりやすいように問題の図に書き込んでいます。テスト勉強に使ってください。