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A評価で検索した結果:281件
両方ともA判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。教科書の内容を中心にまとめています。
※A判定です。 ... ①基礎的な学力A:教科等の学習や将来の社会生活の基礎となる「読み,書き,計算」といった学力。②基礎的な学力B:学習指導要領で示されている目標と内容に基づく教科等の学力。 ... きの違いを踏まえ,それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。...
【内容】2019年 佛教大学 S0615 家庭科概論のA判定レポートと科目最終試験6設題と6解答セットです。92点合格済です。 ... との評価をいただきました。 【科目最終試験】 参考文献は佛教大学指定教科書「新版 家庭科概論」大塚眞理子・加地芳子 編著 1....
A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
共にA判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。
A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。 教科書の内容を中心にまとめています。
算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。
授業の評価においても、どれだけうまくできたかというよりも、どれだけ思考したか、自分で工夫しているか、ということが評価の観点になる。すなわち、学習者自身の感じ.. ... 1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計...
共にA判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 「気づき」の階層と「気づき」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。