小学校６年生社会科学習指導案

本時の学習指導案 〔単元〕明治維新「新しい日本」（１／６） 〔目標〕 江戸時代から明治時代に至るまでの時代の流れを理解する。 ... 板書 本時の学習指導案

第6学年1組 国語科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 本は友達 ２．本時 （１）日 時 平成29年6月

6年生 指導案 国語科学習指導案

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• あおいあおい

【2022年度対応】　佛教大学　国語科概論　第二設題（２）　指導案　合格済み

対象は6年生とする。 ... ２）同じ教材（『出発進行』）を教材とした書写の単元を構想し、そのうち1時間の略案を作成しなさい。本時の目標、 本時の展開（学習活動や

2022年度 佛教大学 レポート 国語科概論 教育 情報 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章

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• ロンロン１

６年生の国際平和学習について、具体的な指導案を作成しなさい。

「６年生の国際平和学習について、具体的な指導案を作成しなさい。」 ①対象学年 ６年生 ②単元名 戦争ってなに？

レポート 教育学 社会科教育法 社会科 教育法 6年生 国際平和学習

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• beckhaz

佛教大学通信課程　S5536 初等外国語教育法 第１設題（指導案）+科目最終試験

＜第１設題＞ 4 年生から 6 年生のいずれか 1 学年を対象として選び、その学年に応じた望ましい英語の授業展開を考え、1 コマ 45 分の指導

指導案 2023 佛教大学 通信 小学校 免許 一種 ニ種 S5536 初等外国語教育法 外国語 レポート 試験

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• バニラ

総合的な学習の時間指導案「無人島で暮らしたら」

6年総合的な学習の時間学習指導案 テーマ「無人島で暮らしたら」（３０時間） 便利な世の中で育つ子どもたちが、自然の力で生き抜く方法を考え、計画し、実行する。 ...

レポート 教育学 総合 生きる力 指導案 6年

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• ebony2000

【佛教大学】Z1004　情報処理入門【科目最終試験】

ただし、小学校6年生に対する授業を想定して記述する事とし、以下の項目を必ず記述すること。 ... 小学校において、情報教育を行う授業を計画して、授業展開計画書（学習指導

佛教大学

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• ELLE13　国立大文学部卒

現行の学習指導要領に示されている家庭科の内容（３）「生活に役立つものを製作する」の具体的な実践の指導案を作成しなさい。 ... その際、（３）以外の内容（１）～（８）の２つの内容を関連させて指導できる題材を設定しなさい。

家庭科学習指導案 実習生 氏名 １．指導日時 平成１９年５月３１日（木）第１時限 ２．指導学級 ６年

家庭科教育法 指導案 生活に役立つもの

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• m0m0tuka1

社会科教育法

『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 ... 第3学年 5組 社会科学習指導案 平成19年9月24日(月) 第2校時 指導者：○ ○○ 1．単元名：神戸市ってどんな街 2．単元設定理由：本単元は学習指導要領の内容(6)に基づいて構成したものである。...

日本 指導案 地域 問題 指導 課題 生産 時間 食生活 目標

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• ash821

第6学年　国語科学習指導案②　ワークシート

私と本 ～自分と本との関わりについて、考えを伝え合おう～ 六年一組（ ）番 名前（ ） ①自分と本との関わりをふり返ろう。

6年生　指導案

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第6学年　国語科学習指導案③

第6学年1組 国語科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 本は友達 ２．本時 （１）日 時 平成29年6月16日（金）3校時 （２）場 所 6年1組教室 （３）題 材 「森へ」（第2次の1時） （４...

6年生　指導案

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第6学年　国語科学習指導案（細案）④　ワークシート

～ 六年一組（ ）番..

6年生　指導案

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