2PA3090で検索した結果：9件
明星大学 授業研究2(PA3090) 2単位目 合格レポート
生きる力の育成を重視し、そのための教育を展開するためには、評価の機能・役割において次の三つの機能、①指導と評価の一体化、②子どもの自己学習力の向上、③保護者等外部の人々への説明責任の履行が重要である。
550 販売中- 2017/10/30
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明星大学 授業研究２(PA3090) 1単位目 合格レポート
評価の特質としては，五段階相対評価であり、普通の程度を0として，それより優れた程度のものを＋2、それより劣るものを－2であった。所見の欄が設けられ、個人内評価をが求められた。 ... 第二
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- 2017/10/30
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授業研究2-(1単位目)
【PA3090 授業研究２ １単位目】 １.授業研究の現状と問題点を分析した上で、教師にとって授業研究がなぜ必要なのかを自分なりにまとめなさい。 ２.次の事項についてそれぞれ調べなさい。
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- 2022/02/10
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[PA3090]授業研究2 1単位目2単位目セット
［PA3090］授業研究2 1単位目 第二次世界大戦後から今日までにおける我が国の「指導要録」の改訂にみられる評価の特質及び学者・研究者の評価観についてまとめ、以下にて論じることとする。
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- 2018/10/11
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明星大学 授業研究２ PA3090 1,2単位目合格レポートセット
評価の特質としては，五段階相対評価であり、普通の程度を0として，それより優れた程度のものを＋2、それより劣るものを－2であった。所見の欄が設けられ、個人内評価をが求められた。 ... また、小学校第1,2学年で...
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- 2017/10/31
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明星大学 授業研究２(PA3090) テスト勉強暗記用
五段階相対評価：普通の程度：0 それより優れた程度のもの：＋2 それより劣るもの：－2 所見の欄→個人内評価 [昭和30年] 小学校、中学校：「評価」欄・「所見」欄に分ける。 ... 授業研究２<
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- 2017/10/31
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[PA3090]授業研究2 1単位目2単位目セット
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- 2018/10/11
- by 新田琢磨
明星大学 授業研究２(PA3090) テスト勉強暗記用
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- 2017/10/31
- by ゆきだるまさん
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