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2017で検索した結果:539件
2017年度シラバス 【第1設題文】 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また,教育との関連で大切な点を説明しなさい。
2017年度のシラバスで作成しました。2018年度版は、確認してください。 設問は2部構成になっています。 参考にしていただければと思います。
判断する場面の児童主体の学習活動とそれに対する教師の準備、支援・指導(何時間目かを記す) (1000字以上) 〇参考文献: ・鳴海多恵子(2020):「わたしたちの家庭科5・6」開隆堂 ・文部科学省( 2017...
2017年10月に概論B判定、教育法A判定で合格済のレポートです。少しでもレポートを書く際に参考になればと思います。
2017年度A判定のリポートです。リポート作成の参考にご活用ください。
2017年度B判定のリポートです。リポート作成の参考にご活用ください。
2017年12月にA評価をいただきました。 参考にしていただければと思います。
【参考文献】 ・森田真樹・篠原正典編著(2018)「新しい教職教育講座教職教育編⑧ 総合的な学習の時間」ミネルヴァ書房 ・文部科学省( 2017):「小学校学習指導要領解説 総合的な学習の時間編」
佛教大学の通信教育課程で、 2017年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、公民、中学校社会課程のQ0101です。