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2011年度で検索した結果:56件
佛大通信の教育社会学のレポート、第1設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:学歴社会とは何かについて、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。...
佛大通信の教育社会学のレポート第2設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関係があることについて正確に理解できています。テキストに沿ってしっかりまとめられています。...
【設題】なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 3ページ目は脚註に使用しています。 評価所見(A)は「介護等体験がなぜ必要かがよくわかるリポートです」でした。...
2011年度のレポートです。 これを参考にしてください。
2011年度の合格レポートです。 参考にしてください。
2011年度のレポート結果です。 参考にしてください。
2011年度のレポート対策です。 参考にしていただければありがたいです。
2011年度 佛教大学 S0534 教育相談の研究レポート A評価 『学校カウンセリングの意義,方法および課題について述べなさい』
佛大通信の学校教育課程論のレポートです。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:設題に対応してまとめられています。
佛大通信の教育実習研究(小)のレポートです。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:教育実習において何が求められるか良く分かるリポートです。
佛大通信の教育相談の研究のレポートです。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:学校のカウンセリングにおける教師とスクールカウンセラー、それぞれの取り組み方についてよく述べられている。...
佛教大学通信、B0102、R0702「仏教学概説」、第1設題(インド仏教教団の成立とその後の発展過程を、大乗仏教興起の事情とも関係付けながらまとめなさい。)のA評価リポートです。 採点者の所見は、「インド仏教教団の成立状況と、その後に初期・部派(アビダルマ)・大乗と変遷していく過...