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2014で検索した結果:500件
評価B 設題「あなたが関心のある福祉分野(高齢者、児童、障害者等)における社会福祉調査を1つ取り上げて概要を述べたあと、その調査の基本的性格を整理し、採用された調査方法の長所および短所について論述してください。」...
評価B 設題「精神障害者の社会参加を促進する要因について考察しなさい。」
京都市における戦後の同和教育行政を時系列に述べ、同和教育の意義、人権教育のあり方を述べる。 1945年4月戦前の行政機構である厚生局厚生課に同和係が設置され、程なく終戦を迎え京都市の行政も新憲法のもと同和係は民生局に移管された。1950年不良住宅地改良法による住宅改良事業に京都...
評価D 設題「家族福祉の必要性・意義と援助方法について、具体的な事例を一つあげて、これを検討するなかで、論じてください。」
評価B 設題「障害者福祉を提供する事業体の多元化の課題について考察し、どの様な供給主体像が望ましいのかを具体的な事例を紹介しながら述べなさい。」
評価B 設題「統合失調症者の生活のしづらさについて考察しなさい。」
佛教大学 通信教育課程 「人権(同和)教区」の第1設題の2013年度の合格レポートです。 参考文献「同和教育実践:新たな人権教育の創造」佛教大学通信教育部 【タイトル】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を...
2013年 行政法1 第1課題 C 行政行為の意義、効力とその根拠、効力を争う方法について、それを支える法制度と関連 づけながら説明しなさい。 第1 行政行為の意義 行政行為とは、行政と国民との間又は国民相互の間の法的効果の発生・変更・消滅の段 階で行われる行政の行為であり...
2014年度、中等教育課程論1単位目の合格レポートです。よろしければ参考にして下さい。
2014年度、中等教育課程論2単位目の合格レポートです。よろしければ参考にして下さい。
2014年度、教育の制度と経営2単位目の合格レポートです。よろしければ参考にして下さい。
評価B 設題「障害者リハビリテーションの理念形成の経過をノーマライゼーション、障害者の権利宣言QOL、IL運動などと関連させて述べなさい。」