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教師論２
1872年（明治5）年8月に「学制」が頒布され、近代学校教育制度がスタートした。小学校教員の養成は、各府県に設置された師範学校で行い、中等学校の教員の養成は、高等師範学校が主に行い、これを教員検定制度が補う形であった。その養成は基本的に閉鎖的な直接養成制度であり、国の政策が直接養...
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日大通信 税法 分冊１ 合格レポート
課題：次の中から１問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 １ 租税の法的概念について論じなさい。 ２ 租税法律主義の原則を説明し、その現代における法的機能を論じなさい。 ３ いわゆる「実質課税の原則」が現行法下で成立するか否か論じなさい。 ４ 税法における信義則の適用関係を説明しなさい。...
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- 2013/04/15
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学校制度と社会[1]
社会化としての教育 教育は前の世代が次の世代に及ぼす作用、社会存続の営為である。フランスの社会学者デュルケームは、教育は人間を他の動物から区別する最も重要な特性の１つであり、多様な行為をきわめて多数の人間と協力して行い、知識、技能、価値、生活の方法など、すなわち文化を１世代に限...
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生徒指導・進路指導論 分冊１
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