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障害で検索した結果：359件

知的障害教育Ⅰ

従来、障害を知的障害、視覚障害、肢体不自由、聴覚障害、病弱に限り、特殊な場で教育することが目的とするのが特殊教育であったが、特別支援教育は、ＬＤ

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  • 2013/03/07
  • 閲覧(1,285)

当事者主体を尊重した精神障害者の生活支援（リカバリー）の新たな具体例（ピアサポート、元気回復行動プラン＝WRAP、個別就

精神障害者の生活支援システム 〔 課 題 〕 当 事 者 主 体 を 尊 重 し た 精 神 障 害 者 の 生 活 支 援 （ リ カ バ リ ー ） の 新 た な 具 体 例 （ ピ ア サ

  • 550 販売中
  • 2021/01/06
  • 閲覧(1,974)

知的障害教育Ⅱ

しかし，障害があるために小学校や中学校等の教育内容では調和的な発達が難しい場合，個々の子どもの教育的ニーズに対応するため，基礎的な学習や障害の状態及び特性を考慮したより専門性のある教育内容を用意する必要 ... ...

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  • 2013/03/07
  • 閲覧(1,116)

障害者自立支援法とは

障害者自律支援法の概要…障害者の地域生活と就労を進め、自立を支援する観点から、障害者基本法の基本的理念にのっとり、これまで障害種別ごとに異なる法

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  • 2008/12/20
  • 閲覧(3,218)

重複障害・LD等教育総論

「学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症の各障害の特徴と支援のあり方について解説し、学級における配慮点についてまとめよ。」 ... 学習障害

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  • 2013/03/07
  • 閲覧(1,489)

Ｗ0518医学一般-第２設題

１９１６年、精神障害者の全国一斉調査で、精神障害者の総数６５０００人中、入院患者は５０００人、精神障害者の収容施設を持たない県が２８県あることが明らかとなり、「精神病院法」では第

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  • 2010/02/22
  • 閲覧(2,551)
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精神障害者の概況

精神障害者の概況 2002(平成14)年の厚生労働省患者調査によると，わが国の精神障害者数(ICD-10の「Ｖ精神及び行動の障害」から精神遅滞を除いた数に，てんかんとアルツハイ

  • 550 販売中
  • 2011/08/26
  • 閲覧(2,331)

精神医学②　「精神療法及び環境・社会療法について述べよ。」　課題レポートＡ判定

精神療法が重要な役割を果たす場合は、不安障害や身体表現性障害などの神経症性障害、うつ病性障害、パーソナリティ障害、精神病性障害の寛解期などの精神医学的障害、そして一般身体疾患による心理的反応である。 ...

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  • 2010/09/24
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2022年度　精神保健福祉士短期養成施設　合格レポート　精神障害者への居住支援で配慮すべき点

精神保健福祉の理論と相談援助の展開 精神障害者への居住支援で配慮すべき点についてまとめなさい 精神保健福祉士の業務には精神障害者への居住支援がある。 ... 今回は精神障害者が居住支援で配慮すべき点についてまとめる。 まず、居住支援で必要となるのは住宅の確保である。...

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  • 2023/04/14
  • 閲覧(506)

精神障がい者に対する精神保健活動

また、精神障害を予防・治療し、精神的健康を保持・向上させる諸活動の事である。人間の誕生と共に精神障害者は存在していた。精神保健の歴史は、精神障害者の待遇や精神疾患の治療の歴史とな

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  • 2021/08/12
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精神障害者のノーマライゼーションについて

国連においても「知的障害者の権利宣言」（１９７１年）、「障害者の権利宣言」（１９７５年）、「国連障害者年」（１９８１年）、「障害者の機会均等化に

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  • 2011/01/11
  • 閲覧(3,598)

聖徳大学 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ　第2課題　評価A

［キーワード］ICF(国際生活機能分類)、障害特性、リカバリー 精神障害の障害特性として、疾患と障害が併存していることが挙げられる。 ...

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  • 2023/04/03
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精神障害の概念

08.発達障害

障害受容プロセスについて

うつ病性障害

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