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道徳教育の研究で検索した結果:257件
A判定です。
「S0528」道徳教育の研究科目最終試験問題 1.道徳教育の意義について述べよ。 2.第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 3.欧米の道徳教育思想について述べよ。 4.第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。 5.「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。...
「生きる力」の育成と道徳教育について A評価「設題の把握・テキストの理解ともに十分であるよいリポートです」
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 「生きる力」を育むに当たり、第15期中央教育審議会第一次答申は、特に次の四つの視点を重要としている。 学校・家庭・地域社会の連携と家庭や地域社会における教育の充実。 こどもたちの生活体験・自然体験等の機会の増加。 「生きる力」の育成を...
佛教大学 道徳教育の研究 Z1115 A評価にて合格。「ソクラテスやカントの思想をよく理解してまとめられています」との講評でした。 あくまで参考としてご利用下さい。
第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。 戦前の小学校・中学校・高等女学校などには「道徳」という科目はなく、「修身」という科目があった。これが道徳教育のための特別の教科の役割を果たし、この教科が法規の上で登場したのは,1872(明治5)年の「学制」が制定されたときである。維...
S0528 道徳教育の研究 参考文献:道徳教育の基礎/ 田中 圭治郎 編著 A判定、所見:「生きる力」の育成とはどのようなものかをよく理解しています。
80点で合格済のレポートです。 参考にどうぞ。
2011年末に提出しA評価でした。 参考文献 『道徳教育の基礎』 田中圭治郎 編著 最初に提出したレポートなので気合い入っていますし丁寧に仕上げました。 【設題の把握】【テキストの理解】共に、十分で、所見は、「よくまとまっています。努力の跡がうかがえます」でした。 ぜひ参考にしてください。...
評点:A 所見:いじめ問題と関係づけて道徳教育に意義がよく述べられています。
欧米の道徳教育思想について述べよ。 ●古代欧米の道徳教育 西洋の道徳教育思想の起源は、紀元前5世紀に求めることができる。「徳の教師」と自称する「知識人(ソフィスト)」達が、青年たちにすぐれた市民になるための徳を授けようとした。 プロタゴラスの主張した道徳教育は三段階で行われ、...