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道徳教育の研究で検索した結果:257件
2011年対応の最新版です。 2010年までと変更は無いようです。参考にされてください。
佛教大学通信、「道徳教育の研究」第1設題(道徳教育の意義について述べよ。)のA評価レポートです。 採点者の所見は「設題の趣旨に合致して、よいリポートです。」でした。 学習を進める上での参考にしてください。 なお、1ページ6行目の「日高太郎」は、「日高六郎」の誤りです。お詫びして訂正します。...
評価はAでした。 教科書のどの部分を引用しているのか詳しく記載してあるので、 わかりやすいと思います。
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 460 道徳教育の研究 1単位目 ○課題 1.道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。 2.明治以降のわが国の道徳教育の変遷について述べよ。 ○講評 1.よくまとめています。実践に即してさらに具体的に深めましょう。 2.経緯にも言及...
二十一世紀に入り「自ら学び自ら考える力」、すなわち「生きる力」の育成に教育の重点が置かれている。そして、この「生きる力」の育成の為に道徳教育の存在は必要不可欠なものである。 まず初めに「道徳の時間」の目標と内容について述べ、その後、指導方法について 記述していく。 「道徳の時...
設題 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 * 評価Aです。 参考にしてください。
A評価です。
「460道徳教育の研究」の科目終了試験の過去問、計9問掲載しました。 過去問は、どれも2010年度に出題されだものです。 教科書をもとに、まとめました。 出題範囲は、大体決まっているようです。私は、これをやって、優の結果をもらいました。 参考にしてください。...
「生きる力」の育成と道徳教育について 「生きる力」とは、①自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動しよりよく問題を解決する能力。②自らを律しつつ、他人を思いやる心や感動する心など、豊かな人間性。③たくましく生きるための健康や体力。の三つの能力から成る「全人的...
教科書、参考資料をもとに作成したオリジナルレポートです。
①道徳教育の意義について述べよ。 ②第二次大戦以前の道徳教育について述べよ。 ③第二次世界大戦以後の日本の道徳教育について述べよ。 ④人間にとって道徳がなぜ必要なのか。 ⑤欧米の道徳思想について述べよ。...
単元:いのちをありがとう 1.ねらい 「いのち」について話し合うことを通して、自分のいのちが周りの人から大切にされていることに気付き、これまで以上に大切にしていこうとする心情を育てる。