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計画で検索した結果:148件
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…下部消化管内視鏡をうける患者に~ 目的…①~③ 内腔面を被う粘膜の変化(色調、凸凹など)~ 留意点…①~⑨ 肛門に管を入れる検査は患者にとって恥~ 観察ポイン...
事前学習の項目 目標…統合失調症慢性期で人への対応に緊張~ 目的…①~④ 生活のしづらさの1つである~ 指導者からのアドバイス…①、② 患者も話~ 留意点…①~⑥共感的・支援的な態度で接し~ 観察ポイント…①~④ 緊張の程度(表情、言~ ワードから画...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…上部消化管内視鏡検査を受ける患者に不安や~ 目的…①~③ 臓器の内腔面を被う粘膜の変化(色調~ 留意点…①~⑦ 検査前に適切な説明をわかりやす~ 観察ポイント...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…メニエール病でめまいのある患者に~ 目的…①~③ 受診者の不安や恐れを和げ~ 留意点…①~⑦ めまいが現れる際は随伴~ 観察ポイント…①~⑤ 随伴症状…難聴、...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 項目 目的…患者の受け入れをスムーズにし、気持ちよく入院~ 手順…①~⑦ 必要物品を揃えてしていの場所に保管す~ 留意点…①~④ なるべく患者の不安の芽をつみ、入院~ ワードから画像をとる方法 ファイルを...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…統合失調症慢性期で毎日の栄養必要量を摂取~ 目的…①~③ 食物を摂取する事によって、空腹を~ 指導者からのアドバイス…①、② 食事している患~ 留意点...
事前学習の項目 目標…患者の主訴を明確にし、全身状態や~ 目的…①~③ 治療に対する希望や期待を~ 留意点…①~⑩ 患者の主訴を的確に把握~ 観察ポイント…①~⑤ 患者の一番の不安~ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デス...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴を的確に把握し~ 目的…①~③ 治療に対する希望~ 留意点…①~⑧ 主訴に対する関~ 観察ポイント…①~⑤ 患者の一~ ワードから画像をとる方法 フ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴を的確に把握し、症状に~ 目的…①~③ 症状を的確に把握する。(診~ 留意点…①~⑨ 患者の感覚器障害の有無~ 観察ポイント…①~⑤ 患者の一番の不...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…突発性難聴で平衡機能検査を受ける患者~ 目的…①~③ 眩暈がある際にその原因、程度~ 留意点…①~⑦ 検査中は診察台で体位変換を~ 観察ポイント…①~⑤ 眼振...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…座位の保持ができる患者に、新たな症状~ 目的…①、② 眼球に付着した汚れや薬液を洗~ 留意点…①~⑧ 座位の場合は患者にタオルと~ 観察ポイント…①~③ 実施...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…統合失調症慢性期で頚部痛・腰痛のある患者に~ 目的…①、② 身心の状態の変化やバイタルサインを~ 留意点…①~④ バイタルサインの過去の値を把握し~ 観察ポイ...