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行動計画で検索した結果:216件
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴を的確に把握し~ 目的…①~③ 治療に対する希望~ 留意点…①~⑧ 主訴に対する関~ 観察ポイント…①~⑤ 患者の一~ ワードから画像をとる方法 フ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴を的確に把握し、症状に~ 目的…①~③ 症状を的確に把握する。(診~ 留意点…①~⑨ 患者の感覚器障害の有無~ 観察ポイント…①~⑤ 患者の一番の不...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴とともに関連症状~ 目的…①~③ 治療に対する希望や~ 留意点…①~⑧ 患者の主訴を正確~ 観察ポイント…①~⑥ 患者の一番~ ワードから画像をとる...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…座位の保持ができる患者に、新たな症状~ 目的…①、② 眼球に付着した汚れや薬液を洗~ 留意点…①~⑧ 座位の場合は患者にタオルと~ 観察ポイント…①~③ 実施...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…発熱のある患児の診察介助を見学し、指導内容、~ 目的…①~③ 受診者の不安や恐れを和らげ、安心して~ 留意点…①~④ 小児の疾患の中では発熱に伴う疾患が~ 観...
居住地(市区町村)の次世代育成支援対策推進法(平成15年)に基づく市区町村行動計画について、どのような課題があるか主要な課題を3つ掲げ、それぞれ論じなさい。 年々少子化が進行する現状において、次代の社会を担う子どもたちが健やかに生まれ、育てられる環境の整備のために国、地方公共...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…統合失調症慢性期で入院をする患者に、身心の状態~ 目的…①~③ 患者の情報を収集、引き継ぎ、適切な治療~ 留意点…①~③ 家族などは不安を抱えて動揺している場~ ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…統合失調症慢性期で喫茶会にてウエーター~ 目的…①~④ 喫茶会にて役割を持つ事で自己尊~ 留意点…①~⑤ 喫茶会で役割を持ち、緊張して~ 観察ポイント…①~④...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…産褥5日目の褥婦の退院指導につき、指導内容、~ 目的…①、② 授乳、育児、沐浴、退院後の生活につい~ 留意点…①~⑦ 指導を行う前に、母児ともに不安なく~ 観...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 項目 目的…患者が現状を自覚し、入院中の療養生活の体験~ 手順…①~⑦ 家族に説明し、今後の生活がスムーズ~ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…レクリエーション活動の見学を通して、躁鬱病~ 目的…①~④ 休養や娯楽により、仕事や勉強、人間~ 留意点…①~⑤ 患者の状態を観察し(躁病相の出現の~ 観察ポ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…統合失調症慢性期で病等生活にう依存している患者~ 目的…①~③ 退院の先に楽しみを感じてもらうことで、~ 指導者からのアドバイス…①、② 退院に対する援助を行~ ...