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臨床実習で検索した結果:307件
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…脳出血術後の患者の全身状態に注意し、患者の自立度~ 目的…①~⑤ 全身の皮膚、粘膜に付着している垢や汚れ、~ 留意点…①~⑥ バイタルサインを測定し、急激な血圧の変...
アセスメントの視点や看護計画TP OP EPなどの資料となっています。
カウンセリング内容の要約 一年後にオーストラリアに留学に行きたいという青年が、親に就職を優先することを迫られており、それについて悩んでいると相談に来た。自分とは違う考えをする親のことが理解できないとカウンセラーに告げていたが、既に自分なりの答えを見つけてからカウンセリングを受け...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…肝疾患患者の診察介助につき、~ 目的…①~③ 受診者の不安を和らげ~ 留意点…①~⑦ 患者は長く待ってい~ 観察ポイント…①~④ 主訴の随伴症~ ワードから画...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…声帯ポリープで咽頭ファイバースコープを受ける患者に~ 目的…①~④ 咽頭、鼻咽腔、副鼻腔入口部の病変を直接肉眼~ 留意点…①~⑥ 咽頭ファイバースコープの挿入に不安...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…採血を受ける患児に不安、苦痛を最小限~ 目的…①~③ 採血が安全で円滑に、かつ正確~ 留意点…①~⑨ 児の発達段階にあわせた説明~ 観察ポイント…①~⑤ 声か...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…頭痛のある患者の診察介助につき、指導内容、~ 目的…①~③ 異常を発見し治療の方針を決定する。~ 留意点…①~⑥ 頭痛が激しい場合は脳血管障害も考~ 観察ポイ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…消化器疾患患者の疾患に応じた~ 目的…①~③ 受診者の不安を和らげ~ 留意点…①~⑦ 患者は長く待ってい~ 観察ポイント…①~③ 消化器疾患に~ ワードから画...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…脳血管障害のある患者に苦痛の軽減と安全に~ 目的…①~③ 生命の危機的状況への変化、異常の~ 留意点…①~⑦ 患者は検査に対する漠然とした不~ 観察ポイント…...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…下部消化管内視鏡をうける患者に~ 目的…①~③ 内腔面を被う粘膜の変化(色調、凸凹など)~ 留意点…①~⑨ 肛門に管を入れる検査は患者にとって恥~ 観察ポイン...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…発熱のある患児の診察介助を見学し、指導内容、~ 目的…①~③ 受診者の不安や恐れを和らげ、安心して~ 留意点…①~④ 小児の疾患の中では発熱に伴う疾患が~ 観...
事前学習の項目 目標…統合失調症慢性期で人への対応に緊張~ 目的…①~④ 生活のしづらさの1つである~ 指導者からのアドバイス…①、② 患者も話~ 留意点…①~⑥共感的・支援的な態度で接し~ 観察ポイント…①~④ 緊張の程度(表情、言~ ワードから画...