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総合で検索した結果:339件
【佛教大学 英語コミュニケーション リポート&試験セット 】 本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。 リポート1題と、科目最終試験で出題された問題の解答例をセットにしてあります。本科目は同じ問題が繰り返し出題されることはありませんが、過去に出題された...
佛教大学:Z5108総合的な学習の時間の指導法(中・高)の科目最終試験の解答です。 2020年3月受験で3月末に合格しました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけま...
戦後の日本はどのように経済発展を果たし、外交スタンスを確立してきたのか。 それを踏まえた上で今後の日本外交のあり方を考察。 (*)本レポート執筆時期は第一次安部内閣の頃
「日本企業における根回しと稟議制度の現状」をテーマに書いたレポート。 レポート終盤でレポートのテーマからは外れるが 「ケータイの流通チャンネル」についても若干述べている。 【 目次 】 ・ タテをつなぐ稟議 ・ 根回しの影響力 ・ まとめ ・...
日本の常任理事国入りの必要性やリスクについて考察。 【 目次 】 〇 はじめに 〇 本論 ・ 外務省の主張 ・ 元国連職員、吉田康彦の見解 ・ 元外務官僚、浅井基文の見解 ・ 解釈変更 〇 結び...
名古屋市のごみ問題の一大転機となった藤前干潟現地視察レポート。 【 目次 】 〇 はじめに 〇 現地視察報告 〇 まとめ
マルクス・エンゲルスの『共産党宣言』に書かれている私有財産の廃止。 それに関する疑問点などを述べたレポート。
総合的な学習の時間の指導法(中・高)の試験問題です。同様の問題が出題されますので、参考にしてください。
佛教大学:Z5108総合的な学習の時間の指導法(中・高)の第1説題リポートです。 2020年1月提出で1月末に受理されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 フィードバックでは「書かれている3つのテーマのいずれも総合的な学習のテーマとして適していると思い...
総合的な学習の時間の指導法(中・高)のレポートです。住んでいる地域についてレポートになるので参考としてご覧ください。
2019年度佛教大学通信課程 総合的な学習の時間の指導法の合格済みレポートです。 こちらは2019年度以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加え...
愛・地球博ボランティア活動報告 2005年、愛知県の長久手町・豊田市と瀬戸市の2会場で開催された愛・地球博。 筆者はこの万博に「美化・分別」担当のボランティアとして参加した。