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総合的学習との関係で検索した結果:279件
次に、教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画のことである。 ... 1.現行学習
参考文献 社会科固有の授業理論30の提言:総合的学習との関係を明確にする視点 明治図書出版 1、「理論22 子どもが持っている情報と結びつけなが
「いじめ」や「不登校」、家庭での親子関係、「教室崩壊」、少年非行、校内暴力、学力低下、道徳教育や総合学習、教育基本法の見直しの問題等々、挙げ.. ... 論理的<
②本条文は教育課程の4[5]領域、即ち教科・道徳・総合的な学習の時間・特別活動・[外国語活動]を明示するものである。 ③この領域を備えていなければ公共の性格をもった学校であるとは
最近の小学校・中学校は完全週5日制や総合的な学習の時間の導入によってクラブ活動の時間がなくなったり、受験のために放課後は塾に通ったりする生徒も多く、クラスやあらゆる集団における
理念には一般社会科構想が掲げられ、教科内容で系統立てる扱い方をせず、たとえば、政治の問題を学習するためには政治史の知識、地理的な背景、経済面、社会関係といった多角
➁地域生涯学習振興基本構想;都道府県は、特定の地区において、民間事業者の能力を活用しつつ学習機会の総合的な提供を行うことに関する基本
図り、総合的に展開出来るよう配慮する。 ... どもが育つ環境としてより良い家庭や家族の人間関係について考えさせることにより、家庭や家族の基本的
社会科の教科目標では社会生活について総合的に理解することを通して、公民的資質の基礎を養うことが重視され、それが社会科の究極的なねらいであると記述
そして、新たな課題を見出して『探求のスパイラル』を生み出す」 4,ジグソー法を活用した学習の流れ ①問いの設定 今回の総合的な学習にお
一般的に、パーソナリティとは個人に独特の一貫した行動傾向を指し、精神的機能・身体的機能と、動機づけや情緒のありかたを含む総合的<
教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を子ども達の心身の発達に応じ、授業数との関係において総合的に編成した学校の教育計画とされている。 ... また編成原理