【佛教大学/最新2021年度】総合的な学習の時間の指導法　S5457　第1設題　A判定

※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、 ４人で構成されるグループを作り(元のグループが４人構成）、グループ...

総合的な学習の時間の指導法 S5457 佛教大学 佛大 2021年度 A判定 第1設題 合格済み レポート 通信 最新

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【レポート】佛教大学 学校教育課程論　第一設題　A判定

学校教育課程論 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 本レポート作成にあたり、テキスト1章～3章、特に2章1節の教育課程の歴史的変遷を参考にした。 ... Ⅰ．教育...

学校教育課程論 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題

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【佛教大学/最新2021年度】初等教育内容家庭 家庭科概論　S5529　第1設題 A判定

と結果が続く(注1)。 ... 国民1人当たりに換算するとお茶碗1杯分の食料を毎日捨てていることになる(注4)。食品ロスは食.. ... ここでは“購入”と“手入れ”に着目し①衣服に対する理解②正しい洗濯方法の2観点から考えを述べていく。...

初等教育内容家庭 S5529 2021年度 最新 A判定 合格済み 佛教大学 家庭科概論 第1設題

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【2017年度最新】S0618 算数科教育法 レポート 第一設題 A評価 佛教大学

S0618 算数科教育法の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 .

佛教大学 佛大 S0618 算数科教育法 算数科 算数 教育法 レポート リポート 第一設題 第一 設題 合格 A A評価 A判定 最新 2016

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【Z1103】教育心理学1【2018年度A判定】

Z1103 教育心理学 1 第 1 設題 （１） 児 童期、 青年 期にお いて社 会的認 知（ 社会性

Z1103 教育心理学 2018年 佛教大学 A判定 社会的認知

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• fy_st14

M6511　言語学概論　第1設題　レポート　A判定

「言語学概論」の第１設題です。レポートはA判定、試験は90点で合格しました。参考になれば、うれしいです。

M6511 言語学概論 第1設題 レポート A判定

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• riko0925

佛教大学 M6702,R0704 仏教文学 第1設題レポート A判定

佛教大学M6702,R0704「仏教文学」の第一設題レポートです。 A評価を頂いております。 参考文献や引用を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。

佛教大学 仏教文学 レポート 佛大 M6702 A判定

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【2017年度】S0613 社会科概論 レポート 第一設題 A評価 佛教大学

S0613 社会科概論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ... 【

佛教大学 佛大 S0613 社会科概論 社会科 概論 レポート リポート 第一設題 第一 設題 合格 A A評価 A判定 2015 最新

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【レポート】A６１０７　教育学入門　第一設題　A判定

語義はオックスフォード大英語辞典において、この語の最も古い用法として、①子供、青年あるいは動物を養い育てる過程（The process of nourishing or rearing a child

A６１０７ 教育学入門 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題

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【2017年度】S0107 教育行政学 レポート 第二設題 A評価 佛教大学

教育を受ける権利は、日本国憲法第26条第1項に「すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する。 ... 設題

教育心理学 『児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するのかをまとめよ。』 Ⅰ．児童期－自己意識－ 児童は様々な視点から物事をとらえることができるようになり、自己中心的なものの見方から、客観的なものの見...

教育心理学１ 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題 教育心理学

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【レポート】Z１３１２　教科教育法英語　教科教育法英語１　第二設題　A判定

Ｚ１３１２ 教科教育法英語 『非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴り字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。』

Z１３１２ 教科教育法英語１ 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第二設題 教科教育法英語

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