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第二分冊で検索した結果：81件

幾何学Ⅰ ［第2分冊］

幾何学Ⅰ [第ニ分冊] 2008玉川 （1）放物線（x-y） -2（x+y）+1＝0 の直交する二接線の交点の軌跡を求めよ （2）凸四辺形OABCにおいてOA＝28,AB＝21,BC＝5,∠OAB＝∠ＯＢＣ＝90°であるとき∠ＡＯＣの大きさを求めよ。ただし、近似値、三角関数表...

  • 2,200 販売中
  • 2017/12/12
  • 閲覧(2,491)

社会科指導法　第2分冊　評価B

課題：学習過程 思考力・表現力を育成するために、どのような学習過程を作成したらよいでしょうか。ある学年の小単元を例に、指導に用いる学習活動、指導技術にも触れながら、具体的に述べなさい。 学校側のチェックもあるので、参考程度にしてください。...

  • 550 販売中
  • 2012/03/06
  • 閲覧(2,052)

学校制度と社会　第２分冊　評価A

課題：学校教育の「選抜・配置機能」 ①学校教育の社会機能の１つである「選抜・配置機能」について簡潔にまとめ、～現在の大学入学者選抜制度が抱える課題・問題点を、①でまとめた「選抜・配置機能」の視点から考察しなさい。 ＊課題や問題点は、自分の意見で答えたほうがいいと思います。 ...

  • 550 販売中
  • 2012/03/06
  • 閲覧(1,579)

08831外国史（西洋）第２分冊

ヨーロッパの宗教改革は，ドイツのルターから始まる。彼は，論文にローマの堕落ぶりを書き，道徳や教義上の改革を主張し，秘躊や聖者信仰を非難し，境界の指導を経ない聖書だけが真のキリスト者への道であると強調した。イギリスでは国王ヘンリー８世の，王妃キャサリンとの離婚問題が挙げられる。教皇...

  • 550 販売中
  • 2013/01/08
  • 閲覧(1,312)

教育心理学Ⅰ　第２分冊

2014年度、Ａ評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。

  • 550 販売中
  • 2014/11/10
  • 閲覧(1,387)

07802 教育原理（2）

玉川大学通信教育部「教育原理」第2分冊 2017年レポート課題 （評価B） ＜略題＞ルソーとケイの人間観・教育観

  • 550 販売中
  • 2018/05/23
  • 閲覧(2,307)

特別活動の指導法　第2分冊　評価B

課題：学級活動のねらいや内容、指導上の留意点 学級活動のねらいや内容等について新学習指導要領・特別活動を踏まえて説明し、併せて指導上の留意点を具体的に説明しなさい。 学校側のチェックもあるので、参考程度にしてください。...

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  • 2012/03/06
  • 閲覧(1,791)

08809家庭科指導法2分冊

第2分冊 略題 「消費生活」 児童の消費生活の現状を概観し、小学校家庭科で指導すべき内容と留意点について、自己の考えを具体的に論じなさい。 小学校家庭科の学習指導要領に示された「消費生活」の学習内容よると、「身近な消費生活と環境」という項目の中で、金銭の大切さと計画的な使い...

  • 550 販売中
  • 2011/05/07
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教育課程編成論　第２分冊

2014年度、Ａ評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。

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  • 2014/11/10
  • 閲覧(1,682)

08838社会学Ⅰ第２分冊社会化

「社会化」とは，人が自分の所属する社会や集団，またはこれから所属しようとしている社会や集団に共有されているルールを学び，自分のものにしてゆく過程のことである。学ぶ対象は，社会規範をはじめ，価値観，ものの考え方や感じ方，行動パターンなど，多方面に及ぶ。 まず，人は生まれて成長する過...

  • 550 販売中
  • 2013/01/07
  • 閲覧(1,162)

08834法律学第２冊分「不正行為」

人の幸福を奪った場合，他人の権利や法律上保護される利益を侵害したとき，何らかの責任を負わなければならない。非難されるだけの場合もあるが，法律上の責任にある場合もある。それが，損害賠償責任である。相手から何かされて損害を受けた場合には，その損害の賠償を相手に請求することができる。こ...

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  • 2013/01/07
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音楽科指導法　第２分冊　評価A

課題：歌唱共通教材 A,歌唱教材より1曲選択し,その指導すべきポイントを記述しなさい。 B,高学年の男子の変声期への対応を簡潔に述べよ。 ＊「冬げしき」を選択しました。参考程度にしてください。

  • 550 販売中
  • 2012/03/06
  • 閲覧(2,768)

プレミアム会員資料

玉川大学　通信教育部「生活科指導法」第２分冊　評価A

玉川大学　通信教育部「特別活動の理論と方法」第２分冊　評価B

玉川大学　通信教育部「社会科指導法」第２分冊　評価B

玉川大学 通信教育部「児童理解と教育相談」第2分冊 評価A

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