ジェンダー論

とくに、女性たちは、家事・育児・介護といった人間の生活にとって必須の労働をその肩に負わされる一方、社会的な労働の場においては十分に自分たちの能力を発揮できない状況がつくられてきた。 ...

性差別 ジェンダー

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• 2007/12/20
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• yatax

戦後のわが国の社会福祉の歴史的展開過程についてまとめ、今日の課題について述べよ

なお、1946年11月3日に「日本国憲法」が公布され「生存権」の保障を基本とする現代的な福祉理念が明文化され、浮浪児、孤児対策が進み、1947年12月「児童福祉法」の公布となり、児童委員、児童相談所の設置 ......

社会福祉原論 社会福祉 歴史 展開

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• 2008/06/06
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• qute

少子高齢化社会　現状と原因、どうすべきか

なぜならば考えれば考えるほどこの現象は現代の社会において「致し方ない」としか言いようが無いほど、現代のこの世の仕組みの一部であるからである。 ... 少子高齢化社会 現状、原因、どうすべきか 少子高齢化という現象を止めようと思うにも、わたくしには具体的にこうするべきであるという考えは生まれない。...

レポート 社会学 少子化 高齢化社会 女性差別 現代社会の構造 労働力

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• 2005/07/17
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• cold666

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。

今日の社会の状況や学校・教員をめぐる諸問題を踏まえたとき、今後特に教員に求められる具体的資質能力とは何か、前述した答申で３つあげられている。 ... 現代の「教師に求められる資質

学校教育職入門 教師 資質 リポート

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• 2007/11/10
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• m0m0tuka1

家族の個人化傾向について

家族の個人化傾向について はじめに 戦後の日本の家族は、「個人の尊厳と両性の本質的平等」を基本理念とした近代家族の実現に向かって進んできた。 ... こうした状況と個人の尊厳という価値観によって、個人は家族に優...

レポート 教育学 家族 個人化 個別化

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• 2006/08/20
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• madamdam

現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい

現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい。 昨今、家庭の教育力、地域の教育力の低下が進む一方、保護者や地域住民の学校や教員に対する期待はますます高まってきている。 ... そんな状況の中、学校、...

学校教育職入門 教師に求められる資質 レポート 文字数：B5で約8枚分 B5八枚分相当

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• 2008/04/07
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• sharp

高齢者虐待における問題とその防止策

また、要介護状態になった高齢者を家庭の中で介護するのが当然であるという周囲の目の中で、自らの介護によって本人の状況.. ... 介護をしている間自分の時間がないなどとして介護のため余裕がなくなってしまう事も起きてしまい、介護問題を理由とする無理心...

レポート 福祉学 高齢者 虐待 福祉

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• 2007/11/14
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• vanquish

『羅生門』学習指導案

一見すると高校一年生には重たそうなテーマではあるが、現代の社会状況にも通じる内容だ。 ... そこで今回は小説の基本的な読解の仕方を学びながら、自分の意見を持って考えていくことのできる学習を計画した。

社会 学校 学習 授業 指導 評価 小説 現代 国語 生徒

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• 2010/07/19
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• あやか☆

「人間の尊厳」について

近年の医療は、人工呼吸器や心拍蘇生装置、栄養補給などといった延命技術の進歩により、人為的に生を延長することが可能となってきた。 ... すでに私たちは、末期医療においては「自然な死」を望むことはほとんど不可能といってよい状況...

児童虐待は、一般的に①身体的虐待②性的虐待③ネグレクト.. ... その背景には、家庭環境の変化、望まない妊娠、ひとり親家庭の増加、親自身の自覚の低下や精神的未熟、社会からの孤立

福祉学 児童福祉 児童虐待 保育 健全育成 児童 レポート

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• 2008/02/11
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• ばろんくん