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歴史論で検索した結果:678件
=研究の主題、の一致が必要 「学問として認められた基準に従って過去を研究する人は誰でも歴史家」までは一致 歴史人口学は系図学者の資料に依存 系図収集の理由 家柄自慢→自己反省 神学的なもの→方法
しかし、「歴史哲学」という言葉が18世紀の啓蒙主義的思想家ボルテールの「習俗論」ではじめてつかわれたことからもわかるように、この学問の成立はきわめて新しい。 ... 歴史哲学の<
科目名:地域福祉論 設題名:「地域福祉の歴史的発展と地域トータルケアシステムについて述べなさい。」 ... ◎地域福祉の歴史的発展 生活が地域を範域として成り立つかぎり、広い意味での「地域の福祉」の歴史はずっと古い時代に遡ることができる。...
現代の教師に求められる資質について 教師に求められる資質について考察するにあたっては、まず教員の資質とその歴史的返還から考えていかなければならない。 ... 歴史的に見ると、戦前期の教員に求められた資質と戦...
「昭和天皇平和主義者論」や、改憲論に立つ教科書『新編日本史』などに見られる歴史認識の独善性を指摘しつつ、こうした.. ... 1 問われる現代日本の歴史
日本における市民活動の歴史について 日本では、法人格をもたない市民活動団体もNPOと呼ばれている。
明星大学 2011年 合格レポート 教師論 1単位め 1.教員養成の歴史について論述せよ 2.教職の専門性について論述せよ。 ※講評※ 1.教員養成の歴史が的確にまとめられています。
、改訂版一九七○年、改訂版に基づく邦訳一九七一年)に展開されている科学と科学の歴史についての見方、科学論のことを意味する。 ... そして、『科学革命の構造』の執筆に際して、クーンは、「モデル」「概念枠組み」「概...
ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、 それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。
カントの哲学を、それに至る歴史とともに要約せよ。 ... 認識・存在はイマヌエル・カントに至るまで全ての哲学者が述べ、合理論か経験論かという議論に二分していたが、イマヌエル・カン
ドイツ観念論哲学の大成者ヘーゲル(1770年~1831年)は、歴史には二つの意味があると説いている。 ... 19世紀までの歴史学の発達について、ドイツの歴史
フレッチャーの状況倫理は、愛の原則によって世界を相対的に捉えて決断を下していくため、現実世界の人々の価値観や方法論、歴史などが無視されることはない。 ... ジョセフ・フレッチャーの「状況倫理」の長所とその問題点...