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日大通信で検索した結果:147件
【キーワード】第二性徴 対人関係 モラトリアム キーワードを中心に、時間を掛けて、多くの資料に目を通し、わかりやすい言葉でまとめました。評価は以下の通りです。レポート作成の際に、役立ててください。 【レポート評価】 "青年期の精神面の特徴や葛藤を適切に理解できています。忘れられが...
保険総論 【分冊1】 保険制度とは、保険加入者が、火災、盗難、死亡、障害などの偶発事故の発生に備えて、最小の費用を事前に負担することによって、事故発生の際には経済的に保障される経済的社会的制度です。その仕組みは、事故発生率その他を考えて、合理的に算出した予備貨幣としての分担金(...
日大通信、特別活動論分冊1(科目コード0943)の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。 課題内容 次の中から一問を選択し、番号に必ず〇印をつけて答えなさい。 ... 参考資料...
(通信教育部教材はもとより、他の文法書を必ず参照すること。なお、具体例の提示のないものや、リポート用紙の最終ページに字数が到達していないリポートは認めません。)
中立性の原則について
日大通信、交通論分冊1(科目コードS30700)の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。 ... 参考資料 日大交通論教科書
日大通信、経済学原論分冊1(科目コードL20200)経済原論分冊1(科目コードR20100)の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。 ... 参考資料 日大経済学原論教科書...
キーワード:学習の定義・条件づけ・洞察学習・モデリング 参考文献: ①日本大学通信教科書「心理学」0035 藤田 主一 ②「心理学概論」山内弘継・橋本 宰 ナカニシヤ出版 P.77~p.105 2012...
【課題】学習における動機づけの役割について、キーワードを用いて論述しなさい。 【ポイント】まず「動機づけ」とは何か説明したうえで、各種動機づけの特徴を明確にし、それらが学習指導の中でどう活かされるのかを論述すること。 【キーワード】内発的動機付け、達成動機、学習指導法 【本文】学...
多くの資料に目を通し、社会保障の概要、各制度の仕組みと役割のポイントをまとめています。科目習得試験と合わせ最終A評価でした。 レポートの評価は以下の通りです。 レポートの参考に役立ててください。 【レポート評価】 "社会保障の大枠と社会保険および生活保護の役割がキーワー...
あくまでも参考までにお使いください。 【課題】 にほんの年功賃金の現状について、その歴史を踏まえて論じなさい。
*あくまでも参考としてお使いください。 【課題】 雇用形態の多様化がもたらす主要な格差問題を論ぜよ。