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日大通信日本で検索した結果:1,358件
目の前にあるものを見つめるのではなく、何もない状態で心に浮かんでくるあ れこれを書き連ねたのが『徒然草』である。「つれづれなるままに、日暮らし、 硯にむかひて、心にうつりゆくよしなしごとを、そこはかとなく書きつくれば、 あやしうこそものぐるほしけれ。 」 『徒然草』の「つれづれ...
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 次の中から 1 問を選択し,番号に必ず〇印を付けて答えなさい。論述は日本語で述べ,固有名詞と作品名は英語(人名は初出は full name)で書き,作品名には下線を引くこと。 1 文芸復興時代(16 世紀)...
川端康成の『伊豆の踊子』では、主人公「私」が伊豆旅行中に旅芸人一行に出 会い、下田まで彼らと旅を共にしたという作者の実体験をもとに、物語が展開さ れていく。この作品では、後半に唐突に私の旅の目的が明かされる。「二十歳の 私は自分の性質が孤児根性で歪んでいると厳しい反省を重ね、その...
日大通信 平成29~30年度 マーケティング 分冊1合格レポートです。丸写しはせず参考程度に利用下さい。
日本大学通信教育部での平成27年&28年度のリポート提出課題「英語Ⅰ(分冊1)」です。 丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
合格レポートですがあくまでも参考にお使いください。 下記の2問について、それぞれに回答すること。 ①1998(平成10年)告示「中学校学習指導要領社会篇」における公民的分野の能力目標といわれている箇所を指摘し、その内容について中学生にも理解できるよう説明しなさい。 ...
日大通信 外交史 2019~22年度 課題2の合格リポートです。 丸写しなどは避けて、あくまで参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。 リポート作成、がんばってください
日大通信 社会政策 2019~22年度 課題2の合格リポートです。 丸写しなどは避けて、あくまで参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。 リポート作成、がんばってください
日大通信 外交史 2019~22年度 課題1の合格リポートです。 丸写しなどは避けて、あくまで参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。 リポート作成、がんばってください。
この課題は2016年に書きましたが、2019年~2022年度の課題リポートと内容は同じです。 課題1 各地の教育委員会などの行政や民間団体などが取り組んでいる生涯学習に関する具体的な事例を取り上げ、これを踏まえながら生涯学習と社会教育の共通点と違いについて述べなさい。その場...
合格レポートです。 キーワードを全て使用し、まとめました。 参考程度にどうぞ。