【0984】法律学概論（1）「事実たる慣習」

わが国では制度上の法源として、制定法と慣習法があげられる。制定法は、法として意識的に定められ、

民法 判例 問題 国家 商法 効力 影響 契約 商品 日本大学 日大 通信 法律学概論 分冊1 S評価 0984

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現代教職論合格レポート

現代教職論 科目コードT10100 分冊１ 「文章の表現や構成に優れ読みやすい論述となっていますが、設題とズレてしまっているために評価ができません。 ... [課題] 1998年に教育職員免許法の改正が行われた。 ... 1998年に行われた教育職員免許法改正は、一言で言うと、使命感・得意.....

日本大学 通信 現代教職論 平成27-28年 合格レポート 分冊１

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国語科教育２　科目修得試験

指導時は、文学的文章の理解力や形象的 認識能力の育成と、論理的文章の理解力や論理的思考力・認識能力の育成とが偏ることな く行われるのが望ましい。 ... 国語科教育法Ⅱ 科目習得

日本大 日大 日本大学 国語 国語科教育法 科目修得試験

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日大通信　英語科教育法Ⅳ 平成29,30年度課題　S評価レポートあんど科目習得試験対策

日大通信 英語科教育法Ⅳ 平成29,30年度 S評価レポートあんど科目習得試験対策 、 、 英語科教育法Ⅳ 分冊１ 課題文 以下の４つの設問全てに解答しなさい。 ... 例えば、物語の文章

学校教育法施行規則によると、小学校第一学年と第二学年の国語科の授業時数は三百時間を超えており、第五学年になってようやく二百時間を下回る。 ... 教育基本法第一章第一条では、「教育は、人格の形成を目指し、平和で民...

日大 日本大学 通信 文理 学部 国文学 専攻 分冊 1 2 単位 合格 問題 平成25年度 報告課題 教職 メディア リポート レポート 科目修得試験 合格レポート 通信教育部 通教 国語科 教育法 国語学 概論 国語 音声学 文章 表現法 国文 文学史 漢文 かな 書法 国語科教育法 Ⅰ

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国語科教育法Ⅱ

明治時代では実用的・形式的な文章教育が行われ、大正時代に入ると、雑誌『赤い鳥』が創刊された。「すなおに書く・ありのままに書くのがよい」といった風潮が高まり、昭和四年には雑誌『綴方生活』が刊行された。 ... 「生活綴り方」運動とは、...

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国語科教育法Ⅲ

中等国語科教育における指導の実際について、中学校と高等学校の相違点をA～D項目のそれぞれに亘って述べなさい。

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国語科教育法Ⅳ

また国語科教育には歴史と蓄積があり、優れた先人の教育法が多く取り上げられている。不易と流行のバランスを取りながら、学習者である生徒の実態に即した指導法を柔軟に選択・実践していくことが求められる。 ... 新しい教材や教授法を開発し、教育現場で実践しながら内容を昇華していくことを指している。...

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漢文学Ⅱ

教材98ページの「子曰、巧言令色、･･･」の文章（注も含む）を口語訳し、そこに見える孔子の思想を概観せよ。 教材の「語釈」や「解説」を読んでまとめること。 言葉・剛毅木訥・仁

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国語学概論分冊1

指定の通信教育教材のうち、「日本語学とは」から「文章と文体」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい。

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国語学概論分冊2

指定の通信教育教材のうち、「文字と表記」から「文化人類学」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい。 テキスト全体を十分に把握した上で、具体的に取り上げる項目についてしっかり理解し、自分の言葉で記述すること。なお、WEB上の情報の無批判な引き...

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