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文化で検索した結果:629件
チーム学校体制を構築するための具体的な改善ポイントとして、専門性を活かしたチーム体制の構築、学校のマネジメント機能の強化、教職員の能力向上と組織文化の見直す環境整備の3つが挙げられる。
また、これらの曲は、日本の公教育における音楽教育の歴史を振り返れば文化遺産的なものであり、音楽的に評価の高い曲でもある。このような良い点がある一方で、現代の子ども達にとっ..
【参考文献】 小林隆・森田真樹/新しい教職教育講座 教職教育編⑬ 教育実習・学校体験活動/ミネルヴァ書房/2018 【教授のフィードバック】 主免との関係(その学校段階特有の文化、教科の特性...
すべてに答えなさい。 (1) 「福祉」について、ウェルフェア(Welfare)とウェルビーイング(Well-being)の語を用いて説明してください。【300字程度】 (2)福祉心理学とはなにか、広義の意味と狭義の意味をそれぞれ含めて説明してください。【300字程度】 (3...
テーマ:授業づくりのポイントとその事例 教科書『教育の方法と技術Ver.2 IDとICTでつくる主体的・対話的で深い学び』を読 んで学んだことのうち、実際に授業をデザイン、実施する際に重要だと考えるポイントを 3 つ指摘し、各ポイントの概要と重要であると考えた理由について...
行事は、文化や生活様式、ものの考え方など過去から大事にされていたものを今に受け継ぐ貴重な機会となっている。さらに、行事は形だけを伝えるのではなく、なぜ何のために行うかといった本質が大事である。
その中で、継承すべき伝統を継承し、新しい文化を創造していく営みである。つまり、教育とは、世代交代のための行為であり、まさに伝統を継承することは教育の本質的な行為そのものなのである。 ... 本文に即すると「豊かな人間性と創造性を備えた人間の育成」...
生徒の教育への積極的参加は中国の文化的..
第一課題 脳・神経系の発達・分化を胎児期、乳児、幼児期から述べ、子どもの発達(例えば原始反射、微細運動など)に合わせて説明しなさい。 脳は、生後からだの諸器官の機能が分化、成熟していくための中枢であり、感覚器を通して受け入れた情報をここでの分析、統合、判断し行動してい...
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 社会保障論Ⅱ(2020年度以降の課題のみ) 第2課題 評価「C」 課題内容: (1)児童扶養手当の沿革と目的について、児童手当のそれらと比較しながら論じなさい。 (2)生活困窮者自立支援法の趣旨と概要について、3段階のセ...
542102 教育原理(中等) レポートのテーマ(1,600字程度) 「義務教育の意義について」 教科書『問いからはじめる教育学』の第5章「教育を受ける権利」を中心に、第6章「子どもの学びを支える仕組み」、第7章「子どものための学校ってどんな学校?」、第8章「学校では何を学ぶの?...
1 高文脈文化における理解度の問題 日本語は多言語と比較すると表現が豊かだと言われている一方で、民俗学者の柳田国男は「形容詞が足りない」と指摘したことが有名である。