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政治で検索した結果:247件
課題:「マーケティング戦略論特論」のまとめ 既存のマーケティング論が分断された形で論じられているのに対し、実際に現場で活用する場合にはそれらが、1つのシステムとして提示される必要がある。 本論においてはマーケティングの市場志向性、事業環境志向性を強調し、競争分析を通じ収益確...
教育基本法などが制定され、個人の人格の尊重、男女平等、教育機会均等、政治教育も認められた。1947・1951年改訂学習指導要領では、経験主義教育による民主主義への志向が特質でした。
景観保全 横浜 前書き 横浜の形成 都市計画 景観 都市構造 解決策として(市の動き) 展望 8、参考文献 1、前書き 横浜と言うと思い浮かべるものは多い。中華街、みなとみらい、山下公園など、独自に洗練されたイメージを持つ個性的な街と言える。確かに横浜は、各種のアンケート調査に...
教科教育法(社会・公民)Ⅱ_第1回レポート課題 「高等社会科」という教科が日本に新設され、実施されたのは1948年(昭和23)年4月からである。学習指導要領は以後約10年ごとに改訂されてきているが、1958年の改訂で学習指導要領は法的拘束力を持つようになった。これは、それまでは...
佛教大学 社会科教育法のレポートです(A評価)。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 大変よくまとまっていて、内容としては問題ありません、という評価でした。 ...
「基本的人権の尊重について述べよ。」 基本的人権とは、人間が人間である以上、人間として当然もっている基本的な権利で、フランス革命の成果としての人権宣言やアメリカ独立宣言などの過程で、18世紀の自然法の思想に基づき、国家権力といえども犯すことができないものとして、実定憲法上認められ...
千葉大学法経学部 経済・総合政策学科 公共哲学のレポート
政治学第3課題 国民投票制を採用している国(たとえばスイス)を挙げ、実際にどのような場合にその制度が実施されているかについて説明しなさい。
こうした中央勢力との接触で蝦夷社会では急速な農耕化と階層分化がすすめ、内部には政治的支配層が生まれつつあった。蝦夷社会の支配をめぐり、成長しつつある在地勢力と中央勢力が正面衝突することとなった。
また文学がこの時期特に政治的に利用された理由などを理解しており、課題の要求に応えた内容で高く評価できます。とお褒めをいただきました。
しかし現在の「自立」の概念は、労働的・経済的自立のほかに、精神的・文化的自立、身体的・健康的自立、社会関係的・人間関係的自立、生活技術的・家政管理的自立、政治的・契約的自立がそれぞれ相互的に、かつ有機化...
2 .イギリスが直面する難題“challenge”について,「社会と経済」 ,「国家と政治」 ,「宗教」,「言語」をテーマとして,Part 3 Challenges for the UKからそれぞれ説明...