教育学概論

「わが国の教育の目的について論述しなさい。」 教育とは、人間が潜在的に持つ様々な能力を引き出したり、人がそのままでは持たない知識・技能・態度などを身につけさせるという手段によって、個人がより良い方向へ発達し、またそれによって社会が維持・発展することを目指した活動である。 わが国で...

憲法 日本 学校 社会 道徳 文化 発達 法律 平和 教育学概論 教育の目的

• 660 販売中
• 2009/05/28
• 閲覧(3,474)
• 3

• 
• non116

日本国憲法 第1課題 第1設題 評価A

天皇の地位は、明治憲法のときの規定とは異なるものになった。憲法では、「天皇は、日本国の象徴であり日本国民統合の象徴でもあって、この地位は、主権の存する日本国民の総意に基く。」 ... 第1課題 第1設題 日本国...

憲法 日本 法律 日本国憲法 天皇 人間 国家 統治 内閣 国会

• 550 販売中
• 2016/08/16
• 閲覧(2,915)
• 1

• 
• ちーのすけ

法の下の平等

法の下の平等について 日本国憲法は条文により、憲法はすべての国民を法律上等しく取り扱うべきことを要請しています。 ... 平等の概念として、絶対的平等と相対的平等の二つにわけることができますが、憲法上の平等とは、相対的平等を意味すると考えられています。...

法律 法の下の平等 日本国憲法 平等 人権 差別 基本的人権

• 550 販売中
• 2007/11/28
• 閲覧(9,390)
• 1

• 
• bd

慶応義塾大学法学部（通信）合格レポート集

■憲法 はじめに このレポートではふたつの法律について憲法上の問題を検討することに目的を置いている。 ... なぜならこの裁判では「行政機関が個人情報を管理、利用等することは憲法

具体的には、憲法や民法、刑法、商法の大部分が該当する。 裁判においては、民事事件と刑事事件に大別される。裁判のこのような種類に対応して、民事法と刑事法という分類がある。

憲法 民法 刑法 刑事訴訟法 法律 行政 裁判 人間 民事訴訟法 権利

• 550 販売中
• 2020/01/28
• 閲覧(2,861)
• 1

• 
• Mace

教育工学　学校教育の長所と短所、今後の学校教育のあり方について述べなさい

資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)

環境 憲法 日本 学校 社会 発達 児童 学校教育 評価 法律

• 770 販売中
• 2010/12/10
• 閲覧(1,664)
• 1

• 
• passyan

憲法改正について

憲法改正について Ⅰ 憲法改正の意義 １ はじめに 「憲法改正とは、憲法所定の手続に従い、憲法典中の個別条項に

憲法 改正 日本 憲法改正 アメリカ 議員 法律 問題 政治 平和

• 550 販売中
• 2007/11/17
• 閲覧(3,810)

• 
• sana1005

憲法改正について

日本国憲法制定過程及び憲法改正の動きを踏まえて、日本国憲法は如何にあるべきか。まず、私は日本国憲法を改正する必要性はないばかりではなく、改正すべ

憲法 日本 人権 戦争 文化 社会 政治 9条 法学 法律 東海大学

• 1,100 販売中
• 2009/07/28
• 閲覧(2,312)

• 
• ぴっぴ

憲法　試験対策　憲法の改正手続きおよび改正の限界・・・

天皇の地位および権能、自由権と社会権について、13条の幸福追求権について、「憲法の番人」と呼ばれる意味、参政権について。

憲法 日本 人権 経済 社会 政治 日本国憲法 法律 自由 法学

• 550 販売中
• 2011/05/11
• 閲覧(1,900)

• 
• ミュミュ

憲法の私人間効力

(1)この点、憲法は単なる制度としての国家の枠組みではなく、国民の生活全般にわたる客観的価値秩序であり、憲法の定立する法原則は社会生活のあらゆる場面において全面的に尊重されるべきとして、憲法