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家庭科概論で検索した結果:42件
学びを得たページ:貴田康乃「教科専門家庭」佛教大学pp90-122、pp125-126 大阪に移り住んで約半年。
「表現としての被服の役割について述べなさい。」 被服にはいろいろな役割がある。例えば、体温を一定に保つ保温の役割をしたり、皮膚表面を清潔にしておく健康の維持の役割をしたり、または、自分を表現する役割をしたり。その中で表現としての役割について以下に述べる。 表現としての被服の役割...
「子どもの食生活の問題点を挙げ、今後どのような食教育を行っていくべきか述べなさい」 1 食生活の変化の問題と解決 食の形態が多様化したことで、家で作って食べる「内食」や「外食」の他に、食事を購入して持ち帰り、家で食べる食事形態も出現し、「中食」と呼ばれて、区別されるようになって...
ご飯、みそ汁の他に2品を加えた一食の献立を作成、調理して(1)~(3)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。
現代のように豊かになるとテイクアウトの弁当、インスタント食品、冷凍調理食品の消費が増え、家庭で調理をするという機会が減少してくる。 ... また、レストランなどは家族でレジャーとして楽しむには最適だが、その栄養バランスは家庭の中で調理されるものと比べ、杜撰であることが多い。...
S0615 家庭科概論 『ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して(1)~(3)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。』 ... S0620
「ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して(1)~(3)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。」 (1)それぞれの材料と作り方 (ア)ご飯 用意する材料は、米1合だけである。ボウルに米を入れ冷水を注ぎ、米を研ぐ。研いだ米を鍋に入れ、水を200ml入れて3...
" S0615 家庭科概論 『新版家庭科概論』 佛教大学
2010年度変更点として、栄養素の検討を表にするよう指示があります。注意してください。 また、今年度から鍋で炊いたご飯の写真を載せなければなりません。こちらも注意が必要です。 私は写真添付を旧来の形式で行ったため、B判定となりました…。 その他の内容は○ないしは◎とされていたので...
S0615 家庭科概論 科目最終試験対策 6題セット 1.衣服の働きと、衣服の汚れの種類と除去する方法について説明しなさい。 ... 4.学習指導要領 家庭
小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」「評価の観点と評価規準」「学習活動と指導上の留意点」「評価方法」を考えなさい。
『自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキストから学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。』 私の現在の生活は、一人暮らしということもあり食生活が偏っている。家で食...