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家庭法で検索した結果:205件
【課題】 1、「衣服の着用と手入れ」の内容で問題(課題)解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。 2、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。 〇2021年度に作成し、一発で合格したレポートで...
平成12年12月公示の小学校学習指導要領第2節第8章‘家庭の目標’について説明しなさい。 家庭科の目標は次のように示されている。 衣住食などに関する実践的・体験的な活動を通じて、家庭生活への関心を深めるとともに日常生活に必要な基礎的な知識と技能を身につけ、家族の一員として...
佛教大学通信教育課程の合格レポートになります。数年に一度設題が変わりますが、直近の設題に沿って書いてあるため、最新かと思われます。 設題2 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、「題材の目標(ねらい) と全体の指導計画」 「本時の学習活動と指導上の留意点...
<1単位目> 1、「衣服の着用と手入れ」の内容で、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。 2、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り、児童が身につけた知識および技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的...
<2単位目> 1、小学校家庭科における個別指導の意義について説明しなさい。また個を生かす指導例を1つあげ、具体的に説明しなさい。 2、「環境に配慮した生活の工夫について」他の領域と関連を図ることによって、より効果的な指導ができるような指導例を考え、具体的に述べなさい。...
民法 5(家族) 第 4 課題 寄与分と遺留分の関係について論じなさい。 1)寄与分について 昭和55年の民法一部改正により、寄与分制度が創設された。この制度の意義は、共同相続人 の中に被相続人の財産の維持または形成に一定の要件の下、特別の寄与・貢献をした者がい...
少年法では未成年者には成人同様の刑事処分を下すのではなく、原則として家庭裁判所により保護更生のための処置を下すことを規定しているものである。少年による殺人,強盗,強姦,放火といった凶悪犯の発生件数は,昭和59年以降平成8年まで1,000件台だったものが,平成9年以降は2,000件...
佛教大学2015~2016年度、S0620家庭科教育法 科目最終試験の6題セットです。1番の問題で80点合格済みです。2016~2017年度も対応です。 600字程度でまとめています。
【内容】 2019年度 佛教大学 S0620 家庭科教育法 A判定レポートです。 佛教大学指定教科書「初等家庭科教育法」佛教大学 大塚眞理子 第1設題 3200字 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年)かを示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と...
新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい。(書式は問わない、2~3枚程度)。 (1)の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指導要領家庭科の「目標」を理解...
佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 ○単元「計画して実践しよう気持ちがつながる団らんの時間」について記述しています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ...
(1)はじめに まず、2000年11月28に、少年法が、市民や現場の声を無視して、与党三党による議員立法の形で、戦後初めての大幅な改正が行われた。改正された少年法の附則三条には、法律施行後五年経過後に見直すことを規定しているが、マスコミや世間では、少年法改正は一応終わったものと...