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国語教育で検索した結果：484件

PD2080　国語科教育法１　１単位目

明星大学 通信 国語科教育法１ １単位目 2022年度合格レポートです。高評価で合格をいただきました。お役に立てれば幸いです。

  • 880 販売中
  • 2023/02/15
  • 閲覧(639)

国語科学習指導略案「わたしと小鳥とすずと2」

日時 単元 「わたしと小鳥とすずと」 目標 ○一人一人はみんなそれぞれに良さがあり、他人とは比べることができない大切な存在であることに気づかせる。 ○ 言葉のリズムや対の部分など、詩の特徴をとらえ、情景を想像しながら味わったり、音読する。...

  • 550 販売中
  • 2006/06/04
  • 閲覧(8,449)

国語科学習指導略案「わたしと小鳥とすずと」

日時 H18.5.31（水） 第４校次 単元 「わたしと小鳥とすずと」 目標 ○一人一人はみんなそれぞれに良さがあり、他人とは比べることができない大切な存在であることに気づかせ、自分に自信をもつとともに、友達の良さを認めお互いに助け合っていこうとする気持ちをもたせる。 ...

  • 550 販売中
  • 2006/06/04
  • 閲覧(11,861)

「一つの花」

題材設定の理由：この一つの花は主人公のユミ子が未だ幼い時の話で、「一つだけちょうだい」といつもせがむユミ子に両親が心を痛ませる。戦地に赴くプラットホームで父親は「一つだけの花」と言い残し、ユミ子にコスモスを与えるというお話。「ひとつだけ」という言葉は「沢山あるうちのひとつ」という...

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  • 2006/02/22
  • 閲覧(3,479)

明星大学　初等国語科教育法　２単位（ＰＢ２１１０）

明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法（PB2110）１単位目合格レポート ○ 課題 今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えをまとめましょう。 ○ 成績 合格 ○ 講評 国語科指導のあるべき姿を捉え、考査してい...

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  • 2016/04/28
  • 閲覧(3,119)

明星大学☆初等科国語教育法☆１単位

明星大学☆初等科国語教育法☆１単位です。 課題 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導要領を作成しましょう。 評価規準が明確で、指導についての説明責任が果たされているとの高評価をいただきました。 かなり時間がかかった分、力作だと思います。 あくまでも、参考程度、...

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  • 2015/01/06
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Ｚ1307教科教育法国語1レポート第2設題（B判定）

中学校一年生の三学期に学習されている文学教材「トロッコ」（芥川龍之介）を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。 『トロッコ』は、現在の良平が幼少の頃の自分の思い出を回想することで、現在の自分との状況と重ねあわせている構造になっている。つまり、現在の良平の状況が「...

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  • 2012/02/14
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佛大通信 Z1117 Ｚ１１１７【教育方法学1（中・高）第1設題】Ｂ評価

佛大通信 Z1117【教育方法学1（中・高）第1設題】Ｂ評価をいただいたレポートです。 【設題】 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。...

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  • 2020/10/05
  • 閲覧(1,371)

佛大通信 Ｚ1307 Ｚ１３０７【教科教育法国語１　第2設題】Ｂ評価

佛大通信 Ｚ1307【教科教育法国語１ 第2設題】Ｂ評価をいただいたレポートです。 【設題】中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」（『奥の細道』，松尾芭蕉）の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、学習指導の方向性について言及し、レポートすること。...

  • 550 販売中
  • 2020/10/05
  • 閲覧(1,607)

佛大通信 M6109 Ｍ６１０９【漢文学　第2設題】Ｂ評価

佛大通信 M6109【漢文学 第2設題】Ｂ評価をいただいたレポートです。 【設題】 日本人がいわゆる「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。

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  • 2020/10/05
  • 閲覧(1,786)

佛大通信 M6109 Ｍ６１０９【漢文学　第1設題】Ｂ評価

佛大通信 M6109【漢文学 第1設題】Ｂ評価をいただいたレポートです。 【設題】 「漢文」とはどのような文体か、その定義を述べよ。

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  • 2020/10/05
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国語科教育法　 第2設題

「「茂作じいさん」の詩を教材研究せよ。」 まず、詩を見ると、この詩は四連から構成されているという事が容易にわかる。 一連目は１から８までで構成されており、一日中、沖を眺めて呟く茂作しいさんの姿が窺え、廃人のように見えるがただの廃人ではないというような内容になっている。二連目は...

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  • 2008/07/06
  • 閲覧(1,981)

プレミアム会員資料

国語科教育法第一設題B

S0616国語科教育法テスト対策

教科教育法国語1　第１設題

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  • 2013/01/21
  • by manila

佛教大学通信　国語科教育法

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