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児童心理で検索した結果：488件
近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。
「しつけ」と「虐待」との区別は、個人の感性や価値観によって様々である。そこで、平成12年に施行された児童虐待の防止等に関する法律のなかで、児童に対する虐待の禁止及び予防等をうたうとともに児童虐待の定義をあらわした。 児童虐待の定義において、虐待は「身体的虐待」・「性的虐待」・「ネ...
児童虐待防止法の概要 平成12年11月20日、児童虐待が児童の人権を著しく侵害し、その心身の成長及び人格の形成に重大な影響を与えるとともに、我が国における将来の世代の育成にも懸念を及ぼすことから、児童に対する虐待の禁止、児童虐待の予防及び早期発見、児童虐待を受けた児童の保...
ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2014年教育心理学 ２単位目合格レポートです。 良い評価をいただきました。参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2014年教育心理学 1＆２単位目合格レポートです。 良い評価をいただきました。参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
佛教大学通信課程の、Z1103教育心理学１ 第１設題です。 判定Ａ、くわしくまとまっているとの所見でした。 科目最終試験の際もご参考になさってください。
乳幼児期から児童期に至る発達の特徴を述べるうえで、まず発達について述べていく。 発達心理学では『発達』という言葉に２通りの意味がある。 まず１つ目の意味は、『能力の上昇』の発達である。例えば、人の体は生まれてからしばらくは大きくなる。そして青年期を境に成長は止まり、いずれは老化...
②メンタルヘルス教育における課題とその支援について論述してください。
第１設題 「児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係｛親、仲間｝の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。）」 序論 １７世紀コメニウスは「人は教育によってのみ人となる」と言い、哲学者カントは「人間が教育を必要とする唯...
今回の課題ではスポーツ心理学の理論である、「自己効力感（self-efficacy）」、トレーニング法の一つである「スプリント・アシステッドトレーニング」の2つのテーマを主軸とし、自身が経験し、尚且つ指導経験もある柔道と空手に当てはめて述べていく。 ■自己効力感（self-eff...
「2019〜」の課題になっている「発達心理学」の1単位目の合格レポートです。 採点者から「１，２ともに概ねポイントをおさえて説明されています。」との評価を頂きました。 【課題】 １．発達を規定する要因として遺伝と環境があるが、それに関する考え方を４つ説明したうえで...
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