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佛大レポートで検索した結果：1,190件

R8111哲学概論１　合格　A判定

テキストを読み進む内に生じる自分なりの疑問、批判を明確に述べよ。 テキストを中心にまとめ、高校の倫理の教科書も参考にしました。 ソクラテスの死 ソクラテス（Σωκράτης Sōkratēs）は、ソフィストの間にあってもソフィストとは違う思想家であった。...

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  • 2016/05/06
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【2016年度版】S0536　人権（同和）教育　【A評価】

【2016年度版】S0536 人権（同和）教育 【A評価】 第一設題：50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること 教科書の内容を簡潔に述べています。 少しでもお役に立てれば幸いです。...

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  • 2017/03/07
  • 閲覧(2,641)

R0711法律学概論　第一設題　合格　A判定　2016年度対応　物件と債権

物権と債権の違いについて。 テキストを的確にまとめました。 本論文の構成 まず第１設題の留意点について、４つに分けて論述する。次に、物権と債権の違いについて述べる。 第１章 民法における財産権とは何か 経済的な利益をその内容とする権利である...

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  • 2016/05/06
  • 閲覧(6,949)

教科教育法社会１　第１設題　合格　A判定

社会科の学習指導方法について説明しなさい。 テキストを的確にまとめました。 学習指導要領を参考にしました。 本論分の構成 各学習指導方法を社会科の授業に当てはめて、論じていく。 第１章 学習指導の類型 「学習指導の類型には、文化遺産を伝達することに重点を置く文化主義的な立場と、...

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  • 2016/05/09
  • 閲覧(6,099)

【2021年度提出】教育原論　第一設題【S0101】

こちら佛教大学通信教育課程のレポート【教育原論（S0101）】の第一設題となります。 担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。 丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。 【設題...

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  • 2021/07/19
  • 閲覧(1,393)

2021年度提出】教育原論　第二設題【S0101】

こちら佛教大学通信教育課程のレポート【教育原論（S0101）】の第二設題となります。 担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。 丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。 【設題...

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  • 2021/07/19
  • 閲覧(1,313)

学校教育職入門

設 題 児童生徒の学校教育は小学校から始まるといえる。その時から教育に携わっていく者が教員であって、児童生徒に大きな影響を与える存在なのである。よって、教育者である「教師」に求められている資質について、述べていきたい。 すべての教育の問題は、教師による問題へ帰り着くと言われて...

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  • 2008/02/01
  • 閲覧(1,442)

S0614理科概論　合格レポート　A判定　２０１６年度対応

小学校第４学年の内容「（２）金属、水、空気と温度」（テキスト16ページ）のア、ウそれぞれの自然の事物・現象について、小学校の授業で扱われている観察や実験をもとに、粒子概念を用いて説明しなさい。 佛教大学通信教育の理科概論です。合格済で、A判定でした。 ２０１６年度も同じ設題です。...

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  • 2016/04/04
  • 閲覧(6,858)

【2016年度版】S0527　学校教育課程論【A評価】

【2016年度版】S0527 学校教育課程論【A判定】 第一設題：教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください 教科書の内容を簡潔にまとめました。 ご自身の考えを組み込むとより良いかと思います。 ぜひ参考になさってください。...

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  • 2017/03/07
  • 閲覧(2,541)

S0525学校教育職入門　第１設題　合格　A判定

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 テキストを的確にまとめました。 本論文の構成 第２章・第３章・第４章は、教育職員養成審議会、第一次答申に示された、今後特に教員に求められる具体的資質能力の例を中心に論述する。 第１章 教師に求められる資質とは何か...

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  • 2016/05/06
  • 閲覧(5,132)

学校教育課程論

「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめなさい。」 教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮してつくられている、学校の教育内容の組織である。学習指導要領を基準とし、教科・科目などの指導領域を設け、教材を選択・配列することによって編成さ...

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  • 2008/02/01
  • 閲覧(2,005)

教育社会学　第１設題

「学歴社会とは何かを明らかし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください。」 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。例えば、学生の就職活動などで学歴...

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  • 2011/02/28
  • 閲覧(928)
  • コメント(1)

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