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介護等体験研究で検索した結果：120件

【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0539_道徳教育の研究(中)

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  • 2012/11/19
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0540_特別活動研究(中・高)

【特別活動の特質・ねらい】 特別活動は、1947年の学習指導要領における「自由研究」という教科から出発した。

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  • 2013/01/15
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0541_教育相談の研究(中・高)

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  • 2012/11/26
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)

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  • 2012/11/26
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0536_人権(同和)教育_詳細版

当然のことながら、「部落解放運動」や「同和行政」等の『教育以外の取組』も含まれており、それぞれの取組が密接に関連しながら、同和問題の解決を目指して総合的に取り組まれてきた結果、解決に向けた一定の成果が生...

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  • 2013/01/15
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】Z1001_日本国憲法

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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S8103_教育社会学１

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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S8101_教育原論１

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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0702_教科教育法数学1

②数学教育学研究の立場からの目標 これまでの数学教育学研究から導き出される目標であり、単に数学という枠内にとどまらず、広く人間教育を範疇に入れた目標となっている。 ... 学習指導要領のいう目標は、数学学習によっ...

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  • 2012/11/26
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0525_学校教育職入門

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  • 2012/09/20
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S8109_教育方法学１

教師からの視点では、教材研究、教授法、評価法などの教育実践に関する蓄積を全国的に共有することが可能である。

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  • 2012/11/19
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0538_学校教育課程論(中・高)

結果として学習指導要領を基に教育課程は、各教科、道徳、特別教育活動、学校行事等の4領域に構成された。基礎学力の育成を目的として授業時間数に関しては最低授業時間を規定された。

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  • 2012/11/19
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