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アメリカ文化で検索した結果:198件
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』 【学歴社会とは何か】 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉である。社会的地位とは職業的...
多文化共生社会の構築にとって、 どのような諸課題があるか述べよ。 まず、多文化共生社会とはどのような社会なのだろうかということについて考えてみたい。 第一に、共生とは、なんだろうか。生物学的にいえば、二つ以上の異なる個体がお互いに依存しながら生活していくうえで、「お互いに利益...
第2設題 多文化共生社会の現状および問題について述べよ 序 多文化共生社会とは、経済のグローバル化が進み、人の国際移動も活発化する中において、自国とは異なった文化を持った人々とお互いの文化的背景を尊重しながら、共に生活していく社会をいう。それらは、...
社会福祉士学科通信課程レポート課題 復興と地域福祉の関係性 B判定でした。
佛教大学 総合演習評価Aのレポートである。 課題内容は、本をまとめるといった自由設定であった。
世界遺産登録の国際意識 はじめに “日本一の山、富士山はゴミによって世界遺産の登録から外れた”という言葉は、よく耳にする言葉である。しかし、日本人や海外からも日本のイメージとして捉えられていることは、美術を学ぶ際、日本の絵画や日本の絵画が与えた海外への影響などから考えられること...
この間、「世界の歴史・ラテンアメリカの興亡」という参考書を拝読した。本の内容について時間上には若干ズレがあるが、全体的に年代の順により、アメリカ大陸最初の人類の起源から、19世紀90年代、いわば現代アメリカまで詳しく紹介されている。この本は他の歴史書籍とは違って、非常にユニークな...
評価 A レポート 参考にしていただけたら幸いです。
学習指導要領の変遷について。 学習指導要領は、全国的水準の確保、教育内容の的確性、教育の中立性などの実現のために、各学校が教育課程を編成する際の国家的基準とされている。以下、その変遷について戦後の道徳教育を中心にみていく。 学習指導要領は、GHQによる教育改革の一環として第二次世...
数年前、私はアメリカのキリスト教系雑誌の記事を読み、その時初めて今なおアメリカにおいては、創造説について議論があるということを知り、大変なカルチャーショックを受けた。なぜ、この時代にあって、今なお創造説なのか? 日本に生まれ育った私にしてみれば、実に素朴な疑問だった。しかし、今回...
1.はじめに グローバル化の進展は、人々に様々な文化と接触する機会をもたらすのと同時に異なる文化を意識させてきた。また、こうした意識はしばしば人々を異文化への理解ではなく異文化に対する反発の方向に導くことがあり、そうした反発・対立は紛争やテロといった形で表面化されることもある。...
人間が健康を保持しながら生活していく上で、生活環境は極めて重要と言えるであろう。人間にとっての生活環境は、衣・食・住、家庭や地域、都市などの身近な社会生活環境から地球環境に至るまで幅広い。人間の生活に影響を与える環境因子には、物理的環境、化学的環境、生物的環境、社会的環境、文化的...