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S評価レポートで検索した結果:230件
1、テキストに示された「読むことの授業」について、次の①②③④の項目に分けて記述しなさい。項目ごとに改行し、1行あける事。①三層構造、②文学的文章指導の方法、③説明的文章指導の方法、④読書指導の方法、について実際の国語科の授業と重ねて、段落構成に留意して記述しなさい。 2、...
佛教大学、S0525学校教育職入門 の第1設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとまたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてくださ...
佛教大学、S0536人権(同和)教育 の第1設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述す...
佛教大学、S0612生活科概論の第1設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的な...
評価A 設題 「教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。」 佛大からのコメント: 大変よくまとまっています。 【提出レポート】 *このレポートは、教育実習に関わるので、早めに出してください。...
佛教大学、S0108教育哲学の第1設題のレポートです。 B判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 教育哲学の学問的特徴を示し、あなたが考える教育哲学の意義・役割を述べなさい。 学問的特徴に関しては教科書の内容を中心にまとめています。...
S0536人権(同和)教育 レポート&科目最終試験セット レポートA評価です。
佛教大学通信教育課程S0536 人権(同和)教育 のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括せよ。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述せよ』 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。...
佛教大学通信 『教育原論』第2設題 A評価レポートです。 レポート作成の参考にご利用ください。
中学校数学の免許取得を目指しています。 教育実習に必要な科目ですので,早めの単位修得をおすすめします。 S0533 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 第一設題 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例...
佛教大学通信教育課程 S0529 特別活動研究のレポートです。A評価をいただきました。「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事例を一つ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください」。提出の際はご自身の言葉で記載する...
佛教大学、S0108教育哲学の第2設題のレポートです。 B判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第2設題 教育哲学上、重要だと思う人物を一人選び、その思想(理論)の内容を説明するとともに、あなたの見解を述べなさい。 思想の内容に関...