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A判定レポートで検索した結果:721件
教育原論 第二設題 A判定いただきました。 ▼所見 『略) 紳士教育につてうまく説明しています。』 参考にしてみてください。
佛教大学 算数科教育法、2014年 A判定 ▼所見 『算数教育の目標と評価について、それぞれが整理され、よくまとまっています。以下略』 丸写しにはご注意ください。参考にしてみてください。
【A判定】です! 教員の評価にも、「設題に対して、1.子ども理解を深める~などの項目立てにより分かりやすくまとめられています。~より意欲的に学び学力の向上と定着がうかがえる内容のレポートです。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポー...
同和教育とは部落差別を解消するために行われた教育である。歴史をさかのぼると、同和地区の子供達が教育を受ける機会がなくなってはいけないという考えのもとで、同和地区の児童生徒に行われた教育である。近年では同和地区住民に限らず、部落問題解消を目的として行われる教育啓発活動を主に指してい...
日大通信、英文法 分冊1のA判定合格レポートです。文法が苦手な方や文法がお得意でもレポートを作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。 英語の単純現在時制について、具体的な例文を提示しながらその意味用法を記述しなさ い。 現在時制は現在形で主語が三人称単数の...
日大通信、英文法 分冊2のA判定合格レポートです。文法が苦手な方や文法がお得意でも文章を作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。 「進行相」について、具体的な例文を提示しながら、その意味用法について詳述しなさ い。 現在進行相の基本用法には次の3つがある。 1....
日大通信、歴史学 分冊2のA判定合格レポートです。レポートを書く際の参考・資料等にお使い下さい。 <問題> 通信教育教材『歴史学(第四部〜第八部)』から時代及び地域が共通する2〜3名の人物を選び、彼らの生きたところの時代概観及び地域のあり方を論述しなさい。 <本文> 「ケマル...
2016年度理科教育法Ⅱレポート A判定 【所見】実際に現地を訪れ、教材化していくことはとても大切なことです。ぜひ実践してください。 ※あくまで参考にされてください。そのまま転用されないでください。(最近かなり厳しくなっているのでご注意ください)...
佛教大学 米文学史 第1設題 A判定 2016 設問:マーク・トウェイン、J・Dサリンジャー、レイモンド・カーヴァーの各冒頭に引用された原文を引用された原文を日本語訳しなさい。
佛教大学 米文学史 第1設題 A判定 2016 設問:アメリカン・ルネッサンスについて、具体的な作家、及びその作品名を挙げて論じなさい。
佛教大学M6702,R0704「仏教文学」の第一設題レポートです。 A評価を頂いております。 参考文献や引用を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
【設題】イギリスの劇について述べなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註と参考文献に使用しています。