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6年生で検索した結果:270件
第6学年1組 国語科学習指導案 指導者 ○○○○ 指導教諭 ○○○○ 1.単元名 「本は友達」 2.単元について 本単元では,児童が六年間の読書生活を振り返って,本とどのように出会ってきたのか...
第6学年1組 社会科学習指導案 指導者 ○○ ○○ 1.単元名 「大陸に学んだ国づくり」 2.本時 (1)日 時 平成29年6月5日(月)2校時 (2)場 所 6年1組教室 (3
第6学年1組 音楽科学習指導案 指導者 ○○○○ 1.単元名 曲にこめられた思いを感じ取り,みんなの歌声で表そう 2.本時 (1)日 時 平成29年6月19日(月)5校時 (2)場 所 6年1組教室 (...
第6学年1組 国語科学習指導案 指導者 ○○○○ 1.単元名 本は友達 2.本時 (1)日 時 平成29年6月15日(木)1校時 (2)場 所 6年1組教室 (3)題 材 「私と本」(第1次の2時) (...
第6学年1組 図画工作科学習指導案 指導者 ○○○○ 1.単元名 将来の自分を想像して立体に表す 2.本時 (1)日 時 平成29年6月23日(金)5,6校時 (2)場 所 6年
第6学年1組 外国語活動学習指導案 指導者 ○○○○ 1.単元名 2-Lesson3 I can swim. 2.本時 (1)日 時 平成29年6月21日(水)2校時 (2)場 所 6年1組教室 (3)...
『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 ... 第3学年 5組 社会科学習指導案 平成19年9月24日(月) 第2校時 指導者:○ ○○ 1.単元名:神戸市ってどんな街 2.単元設定理由:本単元は学習指導要領の内容(6)に基づいて構成したものである。...
1.単元名 「目指せ!Aランク!」 二つの戦争と日本・アジア 2.単元のねらい 本単元は、日清・日露の戦争、条約改正、産業の発展、そして人々の暮らしの向上等について調べる活動を通じて、わが国の「国力が充実」し、「国際的地位が向上」したことがわかるようにすることをねらいと...
(解答) (設問1)学校におけるいじめ問題について 2006年10月、前年に自殺を図った北海道滝川市の当時小学6年生の女子児童の遺書が全国版の新聞に報道されたことをきっかけに、学校におけるいじめの問題に...
6年生で学
私が通っていた小学校では、私が小学6年生の時に始めて図書室にマンガが入った。ただしそれは手塚治虫氏の全集ものであり、当時小学生の中で流行っていたマンガではなかった。
〔導入〕 T:「今日はある絵を持ってきました。」絵を張る C:「ノルマントン号!」「沈没した船の絵!」「海賊船」「ペリー」 ●めくりを取り、ノルマントン号事件という名を明示する。 T:「この絵をみて分かったことや、気がついた事を言ってください」 ●指名する。 C:「外...