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A評価で検索した結果:588件
「国語科授業の計画と評価についてのべよ」 ・学習者主体の授業 国語科教育は、国語つまり母語を教育の対象としている。
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 1.はじめに スクール・インターンとして小学校に入るたびに、「あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着する」という言葉を実感する。教室が雑然としているクラス...
実施後は次のよりよい教育活動の展開のために、その目標が達成されたかどうかを判断する教育評価を行う。
『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 1.法的根拠として 介護等体験は、1997年に制定された「介護等体験特例法」により、小学校及び中学校教諭の普通免許状の授与を受けようとする者に義務づけられた。介護等体験とは「障害者、高齢者等に...
のA評価リポートです。 採点者の所見は、「生徒指導の定義について、学習指導要領や「生徒指導の手引き」からきちんと引用し、その原理や意義について記述できています。
佛教大学通信「教育社会学1」第1設題(学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください)のA評価レポートです。
それは人間が内面的にもつ「本来の資質」を考慮せずに、うわべの「勉強ができるかどうか」だけでその人間を評価する理不尽かつ非人間的な社会として語られることが多かったのである。
『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような 社会的不平等と学力がどのような関わりを もつのかについて述べてください。』 1.学力低下とは何か 今、学力低下に関する議論が盛んである。大学生に限ってみれば、学力が低下しているという議論は古いものではなく、大学生レジャー論や青年総...
*社会科改訂の基本方針 小学校社会科の基本方針では、「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎」を培うことを目指して、「地域社会や我が国の国土、歴史などに対する理解と愛情」「社会的な見方や考え方」「身に付けた知識、概念や技能などを活用」する能力などの育成を重視している。これは...
評価はAをいただきました。
A評価を頂きました。 教科書や各種文献を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。
『従来の知識伝達を重視した授業の設定と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について、設定と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』