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2022で検索した結果:365件
佛教大学 算数科教育法 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります。 ※2022年度は、一部変更されていますが、被っている部分(1)があるため、参考程度にお使いください。 【設題】 (1)「算数・...
教員の高評価の所見をいただいております。 皆様のお役に立てる資料になるかと思います。レポート作成などの参考資料としてご活用ください☆
日大通信 英語科教育法Ⅳの合格リポートです。 「教材およびその他の文献を参照しつつ、丁寧に説明されていてよかったと思います。」とコメントを頂きました。 リポートはあくまで参考に留め、コピーや丸写しは避けてください。...
2019~2022年度 日大通信 英語科教育法Ⅰ 合格レポートです。 丸写しは厳禁で、あくまで学習の参考に留めてください。
2019~2022年度 日大通信 英語科教育法Ⅱ 合格レポートです。 丸写しはせずに、学習の参考に留めてください。
2019~2022年度 日大通信 教育の方法・技術論 合格レポートです。 丸写しはせずに、学習の参考に留めてください。
日大通信 英語科教育法Ⅲ2019~2022年の合格レポートです。 丸写しはせずに、学習の参考に留めてください。 「よくまとめられています」とのコメントを頂いています。
日本大学通信教育部、情報概論 課題1 合格レポートです。(2019年度~2022年度の新教材) (課題) 経済産業省は「キャッシュレス・ビジョン」を推し進めています。情報技術の観点(デジタル・トランスフォーメーション,ブロックチェインのキーワードを押さえて)からどのような...
佛教大学通信教育課程学校教育課程論のリポートになります。2022年度最新版です。※そのままの転用は処罰の対象となりますので、あくまでこれを参考とし、自らの経験等を踏まえて作成してください。
佛教大学 【最終試験】合格済みのレポートです。 2022年度シラバス対応の最新版です。 【設題内容】 1. AとBの問題両方に解答すること。文字数はあわせて2,000字以上で解答すること A.日本の新教育の概要と特質について論じてください。 B.ペスタロッチの教育思想の特質...
日本大学通信教育部、英文法 分冊1 合格レポートです。(2019年度~2022年度の新教材) (課題) 英語の「現在完了形について、具体的な例文を提示しながら、その本質的意味、および、各用法の特徴を詳述しなさい。 各用法についてよくまとまっており、内容に不足は な...