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2023年度合格レポートです!参考としてご活用ください。 【課題】 発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。 【解説】 テキストを熟読し、発達障害支援法における発達障害の規定をまとめたうえで、障害特性のニーズ...
小学校体育科の学力と評価の観点について。 「指導と評価の一体化」とはなにか。
<課題> 発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。 <講評> よくまとめられています。実践でもこの学びが活かされることを期待しています。 <引用・参考文献> 『教員と教員になりたい人のための特別支援教育...
<課題> 1. 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 2. 「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支...
2014年度課題です。参考までにどうぞ。
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
1.情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志望する校種・教 科を題材にして検討しなさい。 2.インターネットの普及が学校教育に与えた影響を整理せよ。
<課題> 高齢期における、加齢による体力変化について説明し、健康維持のためにどのような運動を行ったらよいか、述べなさい。 <参考文献> 『新版 生涯スポーツと運動の科学』上杉尹宏、晴山紫恵子、川初清典監修 p.197, 198(市村出版、2020) 『平成25年国民生...
<課題> 8章〜終章を読み、参考文献をもとに学習を深めてから以下の課題についてレポートしなさい。 8章〜11章の4つの実践例をどのような幼児理解が各事例の保育に生かされているかまとめなさい。 <講評> 各実践例で、幼児理解をどう保育につながっていったのかを明記できてい...
【課題】 文の内部構造の概観(「羅生門の文から」) ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。”参考”にしてください。
明星大学通信教育学部 教育原理1単位目と2単位目の合格レポートセットです。解説・講評もつけています。
000756 初等家庭科教育法 1単位目 <課題> 1.「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 2.「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身につけた知識及び技能などを日常生活で活用できるように工...